传承雷锋精神的内容

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传承雷锋精神的内容

　　党员是人民群众选拔出来的优秀先锋，也是团结人民、实现中华民族伟大复兴的强大后盾，必须学习雷锋精神。祖国的富强、民族的繁荣，雷锋精神的传承，需要党员和群众共同努力，

传承雷锋精神的内容

　　一个时代的发展，总是要和一个时代精神相融合。雷锋精神应该永远是我们宝贵的精神财富，是我们重要的精神支柱，是我们思想道德建设的重要方面。

　　在过去学雷锋过程中，我们应该检讨的是，如何才是真正学习雷锋。把学习雷锋简单化，每到学雷锋纪念日前后，就涌到敬老院、社区和大街上集中做好事，那不是学雷锋精神的实质。学习雷锋，重在行动，贵在坚持。学雷锋过程中最大的问题是把学雷锋搞成运动。运动，就避免不了一阵风，避免不了形式主义，热闹有余，扎实不足。运动式的学习雷锋，就难免有一种强制性，难免有口头上的表面文章，看起来思想觉悟有“立竿见影”的效果，其实是一种虚假。精神文明建设不是一阵风就可以一举成功、一劳永逸的'。精神建设从来是一种润物细无声的潜移默化，是一种不知不觉的熏陶，是社会主流阶层的无言示范。我们要在新的历史条件下更好地弘扬雷锋精神。

　　首先党员干部要带头学雷锋，学什么，怎样学?那就是要发扬雷锋全心全意为人民服务的精神，始终牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，做到“情为民所系，权为民所用，利为民所谋”，切实践行“爱民、亲民、为民”。

　　一要“爱民”。有人做过统计，在《雷锋日记》等各种相关文字留存中，“人民”一词出现过100多次。正是在这些被反复引用的话语中，雷锋不断提醒自己要“热爱人民”、“尊敬人民”，要“永远做群众的小学生，做人民的勤务员”，要随时准备为人民的利益牺牲一切……近年来，“全国爱民模范”在接受媒体采访时，用“老百姓是天”的共同感言，表露出他们的爱民情怀。作为人民的公仆，更应该热爱人民、尊敬人民、关心人民。

　　二要“亲民”。干部宋世珍4年走遍县内所有乡村，行程几万公里。当地藏民这样评价宋世珍的--“他是北京来的副厅级干部，却和大家最亲”。党与人民群众，是鱼水关系，是种子和土地的关系。党员干部必须摆正同人民群众的关系，视群众为“家人”，视群众反映的问题为“家事”，视群众来信为“家书”，视群众期待为“家计”，视群众工作为“家业”，时刻把群众冷暖安危放在心头、抓在手中，做群众的知心人、贴心人、热心人。

　　三要“为民”。一辈子坚守共产党员的精神家园不动摇，杨善洲的一言一行，堪称弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约创业精神的楷模。他满头白发、朴素慈祥，工作35年，这位原保山地委书记，始终保持艰苦朴素的本色，廉洁奉公、一心为民。退休后，他主动放弃安享晚年的机会，扎根施甸县大亮山兴办林场植树造林。“清廉，自上任时起;奉献，直到最后一天。”他的善行义举深深感动了亿万中国人，成为全党全社会争相学习的榜样。

　　雷锋精神是光辉的，又是朴素的;它是崇高的，又是平凡的;它是理想的，又是现实的。几十年来，雷锋精神有力地促进了全社会良好道德风尚的形成，推动了社会主义建设和改革事业的发展。人们赞美雷锋精神，社会需要雷锋精神。站在新的历史起点上，大力弘扬雷锋精神，必将不断推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程。

　　要成为真正的党员，要以雷锋为标杆，起模范带头作用，大力弘扬雷锋精神，落实到具体行动上，团结群众、真真正正为人民服务、为社会大众所服务。

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