实习老师作文

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实习老师作文

实习老师作文1

　　来到商场，看到“伊利”品牌的牛奶，我不禁想起了不久前刚刚转去别的校区的实习老师——王老师，她姓王名一莉，因此我就自然想起了她。但不是什么事情都会由于谐音就会让你联想到另一件事情的，王老师的身影不仅仅在我的脑海里时常出现，而是我们四（11）班的每一位同学。

实习老师作文

　　第一次遇见，全班同学瞪着好奇的眼睛上下打量着这位新来的实习老师。我心里盘算着如何捉弄一下这位新来的年纪轻轻的女老师。陪同王老师一起来的教导处主任叫王老师做自我介绍。王老师个子不高扎着马尾辫子显得有点腼腆，高高的鼻梁上架着一副黑框的眼镜。我心想该不会也像我表姐一样戴一副空的眼镜架子以显时尚吧。我偷偷侧过身子仔细瞄了瞄，哎，有点反光，哦，应该是真的近视眼镜。诶，王老师的，班级里噼里啪啦响起了掌声，啊！王老师的自我介绍完啦，我可一句也没听清楚，只知道她是教我们语文的。

　　自打王老师来了以后，我们班里一片欢声笑语。课间的时候，她常常点名同学唱一首歌，自己有时候也哼上一曲，尽管嗓音一般般。以往令人恐惧的像山一般高的作业也被砍到半山腰。王老师很善良，不像其他老师一样动不动就加我们作业作为惩罚。所以，同学们一有空就围着她，有时候还里外围了好几层呢！

　　有一次王老师叫我去办公室一趟。老师叫去办公室哪儿还有什么好事啊，我的心中不免有些紧张——这个斯斯文文的王老师不会是个“两面人”吧？然而，我错了。王老师只是笑眯眯地把一堆作业本推到我的前面，说：“作文大王，久闻大名了！请帮忙改一下作业吧！”我心里一怔！这个王老师还真厉害，怎么知道我这么多？！还居然用了个“请”字。我心里头美滋滋的，感到了从未有过的自豪。

　　然而，好景不长，王老师跟我们才相处了三个星期就要转去大南校区了。王老师要走了，同学们准备了一个欢送会。那天下课后，我强忍着泪水生怕同学们看见，一个箭步地冲出了教室，跑到操场的角落里，两个手背上擦得满是泪水。估计欢送会早就开始了，便抹抹眼角强装笑颜地回到了班里。可班里出现了令我意想不到的一幕——全班同学的眼圈都是红红的，我还后悔跑那么远。王老师挨个儿安慰了好几分钟才让同学们控制住了情绪，不过，教室里还是时不时传来一声声啜泣，临结束的时候好像还隐隐听到了呜咽声，欢送会变成了“悲送会”。

　　临走时王老师送给每位同学一件礼物——一支铅笔，当做留念。这支铅笔静静地被我锁在我的抽屉里，谁也不让动。

　　我每每想起王老师，耳边就响起了“作文大王，久闻大名了！请帮忙改一下作业吧！”

　　王老师啊！哪天我真的成为“作文大王”，我一定会去找您，给您送去一本厚厚的“戴志桐作文选集”的。

实习老师作文2

　　这段内，有许多生到我们来实习，她们既是班主任，又是个门课的，我们班也不例外。

　　第一次见面时，我还记得很清楚。早上，班主任柴老师笑容可掬地走进教室，站在讲台后说：“我们班要来四名实习老师，跟以往不同的是，这次时间比较长，一个月。由她们来教课，大家热烈欢迎。”随后，个子最矮，长得最可爱的小俞老师先走进了教室，然后是大俞老师，接着是有一张红通通的脸，笑得最灿烂的尤老师和中等个的汪老师。她们都坐在教室的最后面。

　　一下课，教室里议论纷纷，像炸开的锅，大家都在议论四名实习老师。也许四名老师第一次行走江湖，在下课的时间里，与们交谈时，有些不自然。这也难怪，有那么多双眼睛盯着你看，一但自己出洋相，启不笑掉大牙？我有些担心：她们替换我们原来的老师，能做好吗？

　　我的担忧不久就被证实了。我们班同学上课时，见老师不凶，就趁机起哄。整节课下来，班级乱成了蚂蜂窝，好好的四十分钟就被糟蹋了，实在可惜。几个好同学也想尽办法，阻止其中一些“叛乱分子”，可惜没用！把小俞老师弄哭了。事后，那些同学很后悔，终于知错就改。后来，她们的课也越上越好，例如小俞老师的数学课令我懂得了小数的奥妙；大俞老师的《落花生》使我懂得了的哲理；尤老师的科学课又使我身临奇境；汪老师的英语课让我进入了神秘的英语……

　　在课间，她们四个就像活跃的音符穿梭在里。她们有的在和同学玩游戏，有的在教同学织毛衣，还有的陪着同学，帮他们排忧解难。我们相处融洽，而且也成了BESTFRIEND!

　　瞧，这就是我们的实习老师！

实习老师作文3

　　连着4天都有钢琴课。星期三我去上课的时候就发现来了一个很年轻很年轻的男老师，估计是实习的吧！要说这个人，虽说不帅，倒也很长的很标准。头型弄的倒很“酷”，也颇有几分韩剧里的男主角的味道。这4节课里，我又发现了老师的性格算得上是少言寡语。第一天上课的时候，也许是我给他的印象太安静甚至有点严肃了，他竟然一节课都没和我说话，也没指导我弹琴，好象我不存在似的！直到第2节课的时候，他才犹犹豫豫的指点了一下我的指法。我从可以清晰得映出人的影子的钢琴表面上看见，他斜着身体听了一会儿我弹的九级练习曲，然后好象下了很大决心似的，很唐突地说了一句：“你这样弹不对。”冷不丁这一句，倒把我吓了一跳。我迅速的把手挪开，让他给我示范一下。他的手有些红，手指并不是很直，手背上有突起的血管，像一条蜿蜒崎岖的山路，在他手背上盘旋。看了他的手，觉得自己的手随不算的上十指纤纤，倒也是手指修长，皮肤细嫩。

　　仔细算来，他这跟我说话的三节课，除了指导我弹钢琴的话，再就是问我是不是今年上初中，参加一个比赛的报名费多少钱。加一起，不到两百字。

　　更多的时间，他只是在我旁边晃悠，翻翻日历，喝喝水。连两节课，都只有我一个学生。于是他便只在我这里了。我参加比赛的曲子是《红莓儿花开》，这两天都一直在练这个曲子。我的节奏感向来掌握不好，我弹钢琴特别快，能有多快有多快。而且跟不住节奏器。老师也说过。他不知道，考六级的时候，我和两个好朋友一起练曲子。刚开始只是我的节奏不对，等到后来，我们的节奏倒是合到一起去了，只是那两个人的节奏都被我给拐跑了。考八级的时候，我弹八级练习曲只一分多钟就下来了，结果评委还在看我的资料，我等了一会，他们才反应过来：“啊，弹完啦？好，下一个。”让我跟好节奏其实很难的，但我看他不是特别有耐心得样子，也只好努力了。

　　他的耐心真的不多，他让我弹一个什么“跳音”，我自然不大会一跳一跳的弹钢琴，练了几遍也不大会，他便很不耐烦了，说话也有点火气。我依然什么表情也没有。

　　我练琴的时候，他总是在我左右两边来回晃，他今天穿了一身黑，黑色的短袖衫，黑色的长裤。一个黑影在我旁边晃，晃的我直头晕。

　　放学了，我拿着琴谱准备装进书包，他帮我装进去，居然又很标准的.微笑，很有礼貌的说：“再见。”我本来想在家长等候区看会儿电视的，但他的这一个微笑，这一个“再见”，吓的我拔腿就跑，头也不回地窜了出去。

实习老师作文4

　　一天中午年级组长带着一个陌生的人进来说：这是你班的实习老师。那是我们觉得老师管不了我们，于是那天中午我们就随便说话，下座位，老师介绍自己时我们也没怎么听。老师什么都不知道，什么都要问我们，但后来慢慢地我们跟实习老师熟了，就开始听老师的话，老跟老师一起玩耍，有说有笑地，但是在我们表现不好时。

　　老师也会十分生气的批评我们，老师很幽默总是有话题可以跟我们聊到一起。下操了，他还会跟我班男生一起踢足球。就在老师要走的最后一个星期里，同学们有点舍不得，时常的会问老师能不能留下来，听有的同学说老师叫他去办公室批评他，他也很高兴，因为这是最后一个星期了。

　　在周二的班会课上老师精心准备了几个节目送给我们班主任，这些节目都是老师编的，同学们认真排练，大家表演的非常棒，可是班主任去了武汉只能给老师看视频了，在那天，我们拔河老师在旁边为我们加油拍视频，我们赢了，老师很高兴，在武汉学习的班主任听到了这个消息高兴的说：你们真棒。实习老师还给我们发了奖励，可惜老师明天就要走了，我们都希望实习老师能留下来，我们好舍不得您！

实习老师作文5

　　前些天，班上来了个戴眼镜的实习老师，可看起来却像个十七八岁的小女孩．她中等个儿，穿得整洁大方．脸上挂着两儿红苹果，看来这个实习老师还真害羞，老师紧张，同学们也紧张；老师笑了，同学们也笑了。渐渐的，老师也讲得自然流畅起来了。

　　第三节课上，是由实习老师给我们讲课。不听不知道，一听吓一跳。原来这位实习老师还会讲日语、英语、法语，还讲得特流利。并且她还会唱各种流行歌曲。唱完歌之后，老师让我们做英语小游戏，我也参加了。我扮演一个聪明的小猴子，老师就扮演老虎，然后我们用英语编了一段对话。故事内容我已模糊了，但老师慈祥而温柔的面孔却死死地记在我的心上。

　　直到要和老师分开，我才感觉到伤心．在那短暂的时间里，我们和老师一起进步，一起学习，一块儿吃饭，一块儿玩耍，渡过了开心愉快的时光。我会永远记住我的实习老师，我要以老师为榜样，好好学习，做一个新世纪的接班人．

实习老师作文6

　　今天下午，汪老师说：“今天这两节语文课由一位实习老师来给我们上。”听到这个消息，我们教室顿时鸦雀无声。我们都盼着这位老师快点来。

　　终于这位老师来了，她带着一副眼镜，长头发卷卷的，长得瘦瘦的，穿着一双很高的高跟鞋，大约一米六高，一进门就说：“同学们好，我姓万，是武汉大四的学生，是来南门学校实习的，大家以后就叫我万老师吧！看见我就像看见同学一样，不要太怕我，我是不会打人的。”啊！原来万老师这么和蔼呀！经过这一堂课，我们才知道这位老师的口才很好，她把每一个段的主要意思都讲的清清楚楚，我们都喜欢这位老师，大家在课堂上积极回答问题，而且老师为了引起我们学习《隔窗看雀》的兴趣，一开始就叫几个同学上去把麻雀给画下来，其中有一位同学画得很好，老师还表扬了他。一堂课在同学们踊跃的回答中结束了。

　　这真是一堂有意义的课呀！

实习老师作文7

　　我们一直盼啊。盼啊。希望哪一天我们班会来一个实习老师。这个学期我们终于等到了。

　　“大饼先生”，何许人也？悄悄地告诉你吧，它就是我们班新来的实习老师。

　　前一阵子，班里来了4位实习老师，两男两女。其中，扎着马尾辫、充满活力的是翁老师；披着一头如瀑布般黑发的是余老师；戴着副眼镜，看上去很斯文的是马老师；还有一位便是钱老师。钱老师个儿高，长得帅，更引人注目的是那，英俊的脸上爆出了好几颗“青春痘”，就像大饼上撒了几粒芝麻，于是“大饼先生”的戏称便在私底下流传开了。

　　有一天，不知谁从钱老师的备课本上看到了“钱柄生”的大名，就忙着在教室里大嚷：“宣布特大新闻，咱们的‘大饼先生’目前为止还是一块‘生饼’呢!”这恰巧被站在身后的钱老师听到了。我们吓了一跳，连忙毕恭毕敬地站好，心里大呼“惨哉”!看来即使不面壁思过，喷唾沫星儿也肯定逃不了的。谁知，钱老师呵呵一笑，摸摸我们的头问：“几个小家伙，说我什么呢？”纸包不住火，我们只好老老实实地交代。想不到钱老师听了拍起手来，大叫：“厉害厉害!一下子就把我的特点给记住了!看来这一单元写人物外貌的作文是不难了。”嗨，真是个怪老师!

　　“我现在确实还是一块生饼，所以还得跟着老师，跟着你们学习呢!我准备把自己烤成一块有滋味的香饼，这可还需要你们各位帮忙呀!”钱老师双手一拱，把我们都给逗乐了。原来钱老师这么可爱呀!

　　从那天起，我们总能看到坐在教室后面的“大饼先生”忙个不停地写啊，问啊。看来“大饼”出炉的时间不远啦!

　　我们的实习老师教我们三个月就要走了，好舍不得他。真希望他可以一直教我们。

　　篇二：实习老师

实习老师作文8

　　最近，有许多大学生来我们学校跟老师实习。其中，给我留下印象比较深刻的是李老师和史老师。

　　这次就说说史老师吧！

　　史老师脸很圆，像足球一样；史老师的皮肤很白，像面团一样；史老师的辫子很长，像马尾巴一样。

　　我很喜欢史老师，因为她很关心我们。

　　星期五下午，史老师给我们讲练习三，那是最后一节课，许多同学都精神不振，我也一样。疲倦加上感冒，让我真想睡过去。这时，史老师向仙女一般出现在我眼前，老师问我累不累，我摇了摇头。因为我可以熬到下课。史老师向我笑了笑，露出了雪白的牙齿，那笑像是向日葵向太阳的那般灿烂，我立刻打起精神来了。

　　我喜欢史老师，因为在她身上散发出一种说不出的幽默和智慧。

　　有一次上体育课，同学们让老师和我们一起去做操。老师说她不会做，我们嚷着让老师和我们一起做。老师没办法，只好答应。可上了体育课，老师没有做。下课了，我们问老师为什么没做，老师说她给体育老师一点面子，我们都笑了。

　　这就是我喜欢的老师——史老师。

实习老师作文9

　　听说有好多大学生要到学校实习，班里便炸开了锅，每个人都在猜测：新老师是男？是女？

　　不久，我们三年级五班真的来了一位新老师。哦。怎么称呼？实习老师？新时代的大学生？不，“大姐姐”这个称呼对于她来说是再好不过的了。

　　瞧，“大姐姐”的披肩发打着卷儿，那副眼镜给那带着两片红晕的脸上增添了几分学者气质，但总盖不住内在的孩子气。

　　不知为什么，只要是她上课，教室里总是很热闹。“羊羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大！”读这段课文时，一些男同学的嗓门顿时变成了锣鼓，还故意把语调拖得长长的。“哈哈哈——”教室里一阵哄堂大笑。“大姐姐”欲言又止，低着头，抿着嘴，继而，她抬起头，双眼直射带头嬉笑的那个男生。大家默默地注视着她，那男生连大气也不敢出。“大姐姐”压低了声音，平静地说：“读课文就应该认真地读，如果不想读，也可以不读嘛！”不用说了，你们也可以想象那几个男生的脸当时有多红，心有多慌。我感觉老师在笑，是的，就在这一瞬间，她的嘴角边流露出一丝掩饰不住的微笑，她并没有存心要给那几个男生过不去，她刚才抿嘴的样子，俨然是一个受了委屈的小女孩，噘起小嘴巴……她毕竟只有二十岁，“大姐姐”和弟弟、妹妹在一起，能不变成小孩子？

　　什么，“大姐姐”是哪个学校毕业的，她叫什么名字？那当然是要保密的了。

实习老师作文10

　　我们班的实习老师是郭老师和孟老师。我觉得她们都是优秀老师，我很喜欢她们。

　　郭老师很漂亮，弯弯的眉毛像月亮，炯炯有神的眼睛，可惜戴着眼镜。孟老师个子不高，乌黑的头发，扎着一条小辫子，就像一条马尾巴，真有趣啊！

　　有一次，郭老师给我们上了一堂有趣的英语课。她让我们玩一个猜颜色的游戏。三、四个同学起来回答，只有一个答对了，他可真神啊！郭老师表扬他很棒，我们就对那个同学说：“棒、棒、你真棒！”这句话逗得大家哈哈大笑。郭老师还给我们玩了几个小游戏，下课了，同学们还很舍不得呢！

　　孟老师也给我们上了一堂生动的英语课。她跟我们玩了一个叫“宾果”的游戏。每个同学写出七个单词，老师也写出七个单词。同学们写的单词要和老师写的一样。我有七个单词写得和老师一样，老师奖励了我，我很开心！

　　我很喜欢郭老师和孟老师，她们有趣又幽默，她们每天都要给我们改作业，很辛苦，我们要尊敬她们。

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