寻找小学作文(通用15篇)

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的寻找小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

寻找小学作文(通用15篇)

寻找小学作文1

　　“快点！快点！”星期天下午我不停地催妈妈，因为今天我要完成综合性学习任务——上街寻找错别字！妈妈很是配合，短时间内就收拾停当了。我迫不及待地拉着妈妈来到门口，三两下穿好鞋子，向目的地飞奔而去……

　　我一改以往逛街跑跑跳跳的习惯，在人行道上走走停停，一心想发现目标。我眼睛瞪得大大的，不敢遗漏一处地方。以我的经验，广告牌、店名和菜市场应该是错别字的藏身之处。心想：哼，错别字啊，你今天肯定逃不过本大王的“火眼金睛”了。走着走着，我们来到了这条街上的一个最大的蔬菜市场，我睁大眼睛像猎豹盯着猎物似的。突然，我的目光停留在一个菜品分区牌上，脑海中灵光闪现，哈！哈哈！蔬菜的“蔬”字居然少写了一个草字头！我按捺住狂喜的心情，举起手机对着招牌“咔嚓”一下，拍了一张照片。初战告捷，我情不自禁地哼唱着歌曲，向前走去，继续我的“抓错”之旅。

　　“咕咕”我的肚子不争气地叫了起来！看看时间，已经是下午七点多钟了，光想着找错别字，我还没吃晚餐呢！“妈妈，我肚子饿了，要不咱们先补充补充体力吧！”妈妈说：“好啊，咱们就去新开张的那家夜宵店吧！”我乐得一蹦三尺高。

　　三步并着两步，我们快速来到了夜宵店，我飞奔进店找了个位子坐下，再看妈妈，她迟迟没有进来，站在店门口打量着什么。我好奇地走过去，大吃一惊，原来夜宵的“宵”字错写成了云霄的“霄”！乖乖，我又有收获啦。随着手机咔嚓一声，错别字装进了我的“囊中”。

　　吃过饭后，我们来到步行街，手机中又储存了几个错别字后，我们一路轻歌，满载而归！

寻找小学作文2

　　有一天，鸭妈妈出去给小鸭子找食物，回来却发现小鸭子不见了。鸭妈妈就让小刺猬、小鸡和小狐狸莱帮她想办法。

　　小刺猬说：“可以按照小鸭子的脚印莱找呀！”

　　小鸡说：“小鸭子穿了什么衣服呀?”

　　鸭妈妈说：“小鸭子戴了一顶红色的帽子，穿了一件蓝色的衣服。”

　　小鸡说：：“那可以按照小鸭子衣服的颜色来找呀。”

　　小狐狸又问：“小鸭子衣服上的图案是什么呀？”

　　鸭妈妈说：“帽子上有一个太阳，衣服上有一道彩虹。”

　　小狐狸说：“那可以按照小鸭子衣服上的图案来找呀。”

　　鸭妈妈说：“那我们按照各自想的办法去找吧。”

　　小刺猬沿着小鸭子的脚印来找小鸭子，走到小河边脚印不见了，因为前面是草原。

　　小鸡走着走着，看见了一只戴着红色帽子、穿着蓝色衣服的小鸭子，小鸡连忙跑过去问：“你的妈妈在哪呀？”

　　小鸭子说：“我的妈妈在家里，我和朋友出来玩。”

　　小鸡看了看小鸭衣服和帽子的图案不一样。

　　小狐狸走着走着看见了一群小鸭子，其中有一只小鸭子，戴着红色的帽子，穿了一件蓝色的衣服，帽子上有一个太阳，衣服上有一道彩虹，还在哭着喊妈妈。小狐狸想，这一定是鸭妈妈的宝宝，就把小鸭子带回了鸭妈妈身边。

　　鸭妈妈高兴地对小狐狸说：“太感谢你了！”

　　小狐狸说：“不用谢，我们应该互相帮助才对！”

　　人多计谋广，大家终于帮助鸭妈妈找到了她的宝贝。

寻找小学作文3

　　我的学校平淡而优雅，学校的中院更美丽。

　　中院在行知楼的前边，只要你细细观察，就会领略到它的美丽动人之处。

　　中院最引人注目的是那棵办公楼前的大杨树，他笔直、粗壮，树干长的高过楼顶，如果给它起个名字叫“钻天杨”，一点也不夸张。我仰起头，巨大树冠像给办公楼打上了一把巨大的绿伞，无风时大杨树静静地站在操场上，它好像一位饱经风霜、慈祥和蔼的老爷爷，低头含笑，兴致很浓地陪伴我们唱歌跳舞做游戏；一阵风拂过，树叶哗啦啦作响，多么像老爷爷发出的阵阵爽朗的笑啊！

　　走进中院，一眼就看到大杨树旁边的那几棵玉兰树。其中一棵已经有了满树的花骨朵，一个个毛茸茸的，在微风中摇曳着，害羞的慢慢露出笑脸。盛开的白色玉兰花争奇斗艳，8个花瓣围成了一个洁白的脸蛋，花芯中有四、五十根纤细娇嫩的雌蕊，雄蕊像一棵微缩的青青香蕉树一样，一层一层地向上长。每个雌蕊的顶部还有一个橘黄色的小点。在花蕊的衬托下，玉兰花儿显得更加娇美、楚楚动人。它们拉着手，跳起了欢快地舞蹈。这时，你准会赞叹的说一句“玉兰花真美呀！”它与大杨树相互映衬，再加上院里的盆盆小花，形成了中院一道独特的风景线，我每天放学，都忍不住要多看几眼。

　　我爱我的校园，更爱充满欢声笑语的中院。

寻找小学作文4

　　傍晚，我坐在窗边。几场春雨过后，空气中还弥留着凉丝丝的气息。小草伸伸僵硬的腰，花儿睁开朦胧的眼，我远远望着河边的柳树，那嫩绿的柳枝，细细的，像柔软的丝绸，使人爽快惬意。不经意间，春水盈盈，春花怒放，春木发枝，春，来了吗？

　　我不禁冲下楼去，微风习习，我散步在楼下的花园中，闻着那玉兰的花香，沉醉在这美好而又宁静的夜晚。是啊，花的开放，代表着春的到来，不知不觉间，那个让我怀念的春天又回来了。

　　漫步在河边，淙淙流水清脆悦耳，好似花季少女轻抚琴弦，欢快动听。我默默看着大自然赐给我的奇妙，闭上眼睛，回想一下冬天的寂寥，真得变了很多呢。

　　站在小桥上，我向河中投了一颗石子，平静的水面被我打破了片刻的宁静，荡起粼粼波光。栖息在树上的鸟儿受了惊，飞走了。“河边的柳树发了新叶嗳…… ”我喃喃自语道。两眼茫茫然盯着一片片叶子。微风吹过树间，发出沙沙的响声，“这，算是春风吧。”我回过神来“有点冷呢。”我打了个哆嗦，对着那风中摇曳的小草笑了笑。抬头望着那似隐似现的星，几颗星星发出微弱的光，我用手盖住了一只眼睛，“是，星星吗？”我有些迟疑“那可好久不见了啊！”我伸出手想要抓住它，“唉！”我继续往前走。

　　走在这条幽静的小路，不难想象它白天的样子。连翘、桃花、熏烟草，各种各样的花，都在抓住这春天的机会，向人们展现自己的美丽。暖风带着醉人的花香，真是沁人心脾。或许，还有燕语呢喃；蝴蝶翩舞；风筝高飞，但这都只是想象罢了。要是能在白天，在明亮的时候看看这来得悄无声息的`春，就好了。

　　不知是何时，迎面吹来的风不再凛冽；不知是何时，冰冻的世界开始悄悄融化了。我发现了春的足迹，春，果然来了。

寻找小学作文5

　　幸福是什么？有人说，幸福就是拥有万贯家产，大千世界任我随心所欲。幸福在那里?有人说，幸福在每一处金钱所能及的地方，只要有钱，幸福无处不有。

　　幸福，对不同的人来说，意义是不同的。作为一名工人，幸福就是工作的顺利；作为一个农民，幸福就是年年有个好收成；作为一名军人，幸福就是能够保卫自己的祖国~~~~~而作为学生的我们，最大的幸福就是能够学好每一门功课，考出优异的成绩。而我的幸福却是得到别人给予的爱和关心。

　　记得有一回，是我读三年级的时候，妈妈半夜起来上厕所，听见我在咳嗽，就走到我的床边，习惯性的摸摸我的头，唉呦，不好了，我发高烧，浑身像火炉一样发烫。妈妈叫我穿上衣服，背起我就往医院去。看着妈妈瘦小的身躯，背着我着急的找医生，我顿时心里一尘酸楚，在心里无数遍的说：“妈妈，我一定要好好学习，做个有出息的人，好好报答你的养育之恩。”很快，在妈妈的照料下，我的病好好多了，可是我发现妈妈瘦了。这件事情我一直都忘不了，也成为了我好好学习的动力。

　　妈妈，我不知如何回报你，但你总是说：“我不需要回报，只要你健康成才，好好学习就好。”每当听到妈妈怎样说，我想大声的喊一声；“妈妈，我好幸福啊，感谢你！”。

　　从此，我明白了一个道理：只要心中有爱，就有不干的河；只要心中有爱，就有不荒的天；只要心中有爱，就有真正的幸福！

寻找小学作文6

　　每当听到“春天在哪里，春天在哪里”这首歌时，我总会情不自禁的想：“春天到底在哪里呢？”于是今天我就要去寻找春天。

　　春姑娘藏在了花园里，我随着她的足迹，来到了花园。你看！那美丽的迎春花像守护使者一样护卫着花园；一些不知名的小花也不甘示弱，竞相开放了。这些美丽的花儿红的像火；粉的像霞；蓝的似海；白的似雪......

　　春姑娘躲进了小树林，我迈着轻盈的步子，悄悄地来到了小树林。你听！这是什么声响？原来，可爱的小鸟们从南方飞回来了，它们站在树枝头，有的唱歌，有的伴舞，快活极了。

　　春姑娘跑进了田野，我放眼望去——大片的麦子已经返青了，从远处看，真像一张翠绿的、软绵绵的地毯，我真想在这儿打个滚儿，睡个美觉呀！果园里，樱桃树也开花了，绽放出自己甜美、纯真的笑容；梨树、桃树看到了樱桃花的美丽，也争先恐后的开放了，构成了一副美丽的画卷！

　　春姑娘钻进河边的土地里滋润着破土而出的小草，让它们在阳光的照射下绿得生辉。守卫着河的柳妹妹也别上了新的发卡，春风吹过，柳妹妹的长头发飘来飘去，动人极了。河里的冰融化了，河水缓缓地向东流去，微风拂过，河面上荡起一圈圈的涟漪，真像女孩儿们穿的百褶裙呀！

　　我找到了春姑娘。

　　我爱这美丽的春天！

寻找小学作文7

　　青春的风铃吹开了心扉；青春的彩笛吹动了心灵；青春的画笔描绘了天空。在青春的舞台上我们各施其才。一瞬间，猛然发现，自己仿佛失去了什么——快乐。——题记洞庭烟波、蜀道猿啼、风起云涌，是李太白的快乐；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹的快乐；“采菊东篱下，悠然见南山”是陶渊明的快乐。而我的快乐呢？初三的学习生活，郁闷难耐，一颗长期被约束的心久久得不到解脱，每天在练习卷满天飞的教室中度过。虽然，这对我而言并不算可怕，却在无意间，少了几分原有的生活色彩。或许，在字典里，“快乐”一词并没有完美的解释，但在我的心中，“快乐”便是释放。寻寻觅觅，少不免会冷冷清清。转眼秋天已过，还来不及细细欣赏秋季落叶铺满地的萧瑟，冬天的脚步就已越来越近。早上天还没全亮，我们就已背起沉重的书包，拖着颤抖的身躯，走在上学的路上了。寒风无情地吹着，而我们的脑海里只有永远都做不完的练习题，正确说来，我们的思想也随寒风的袭来冻结了、麻木了。小时候课间时还能到学校操场上去蹦蹦跳跳、嬉戏打闹，而现在呢？课间同学们除了把头深深地埋在书堆里，还能做些什么？在忙碌中，时间悄然而逝，不曾想过要挽留半刻……妈妈说，我从小就爱学习，也许学习就是我的宿命、我自身的快乐，而我却全然不知。此刻的我，算是可笑，还是无知？我只是盲目地去追寻那不复存在的快乐，如今，值得吗？一味地在现实与虚幻之间无力地挣扎，原来这都是徒然的。“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”。原来，快乐近在咫尺，只因为我没有认真地去体会生活的点点滴滴，才会与快乐擦肩而过。毫无方向的寻找，最终只会一事无成。原来快乐不需寻找，你只要把握青春，便能留住快乐。似水流年。

寻找小学作文8

　　寻找春天福建省漳州市南靖县山城镇山城中心小学五年二班李博巍“春天在哪里，春天在哪里，春天就在……”每当听到这首歌我总会自然而然地想，春天到底是在哪里呢？

　　我怀着疑惑的心情来到风景如画的月眉公园，映入眼帘的是一片生机勃勃的景象。公园里春意盎然，百鸟齐鸣，眼前的绿色尽收眼底。蓝蓝的天空映着几朵洁白的云朵，刚抽出嫩叶的柳树，加上蒙蒙的毛毛细雨，形成了一幅美丽的春景图。

　　瞧，那草地上绿茵茵的小草，忍不住好奇，钻出泥土，探出头，等待着春雨的滋润。其它的小草不见了，争先恐后地破土而出，为春天增添了许多生机。

　　走着走着，不知不觉中走到了江畔。河岸上可是春色满园。瞧，那一棵棵开满粉红色的桃花的桃树在春天里发芽长叶。那一朵朵粉红色的桃花一朵挨着一朵挤满了整个枝头。在微风中，花儿来回地摆动，，像喝醉了酒一样，花儿还散发出阵阵清香，引得蝴蝶在它们身边翩翩起舞。

　　放眼望去，对岸的柳树，早已抽出带黄色的嫩叶的柳丝。微风习习，柳枝轻轻拂过水面，浪平如镜的河面泛起一道道涟漪。一条条柳丝垂下河面，像一位长发少女，将满头发青丝洒向水面，真是“万条垂下绿丝绦”啊！

　　忽然，下起毛毛细雨。绵绵细雨，仿佛千万条银丝，从天空中飘落下来，像一颗晶莹踢透的珍珠散在了大地上。它悄悄滋润着肥沃的泥土，轻轻的唤醒了大地，它慈母般地抚摸那白的、红的、蓝的、紫的……各色的花，绿色的小草，粉红的桃花、翠绿的柳丝，使大地变得更绿了，绿得生机勃勃，绿得生机盎然，绿得光彩夺目。这一切不正是春天的景象吗？啊！我找到了春天，原来春天是无处不在的。

寻找小学作文9

　　春，象征着勃勃生机，象征着昌盛繁荣。人们热爱它，赞美它。就像宋代诗人释志南说过“沾衣欲湿杏花雨吹面不寒杨柳风。”我也盼望春天能来到。于是，我便在这初春时节，来寻找春的足迹。

　　早晨，一滴滴晨露从鲜绿的叶子上落了下来，活泼可爱的小鸟在树枝上喳喳地唱歌，像是为春天而喝彩，风中带着一阵阵幽香，让人闻着心情非常舒畅，我走在石花山公园里，公园里可真是让人感觉舒服，有人正坐在长椅上欣赏着旁边的花儿，嘴角边带着微笑，似乎是因为春天的到来感到开心。听！几只小麻雀从窝里探出头来，“叽叽喳喳”，跳在树枝上，飞几步又落在布满晶莹水珠的电线上。我一惊呼，它们忽地又飞回了树梢。瞧！树皮上隐隐约约还有另一种颜色，那就是生命之色——绿色。柳枝上那垂挂的细条，微微鼓出了绿茸茸、米粒大的小嫩芽。它蜷着身躯，像是熟睡在梦乡中。

　　实际上，它早已苏醒，正在成长，努力展示着生命的气息。小河姐姐刚刚脱下棉袄就开始活跃起来了，还在帮忙谱写着“美丽的春天”，“叮咚、叮咚……。。”小河姐姐的伴奏可真有趣，会变化无穷，风妹妹也来凑个热闹，“呼、呼……”多么好听，多么美妙啊！这时，孩子们在草丛里玩耍呢！他们在踏着土地里，目的是为了寻找枯草根上钻出的鹅黄、淡绿的草芽，舒展着缩了一冬的双臂和双脚，脖子上各种彩色围巾，像彩色蝴蝶在草地上翩翩起舞。一年之计在于春，春天不仅是一年的开始，还赋予万物无限的生机，所以人们热爱它、赞美它，并盼望它早日来临。我也从中找到了美之所在。它显示着春天特有的蓬勃生机，唤醒万物激励人们蓬勃向上。

寻找小学作文10

　　传说中，天使都年轻，漂亮，穿戴绝佳。“妈妈，世界上真的有天使吗？

　　“圣经里说有，也许我见过。但是和图上相比并不一样。”母亲说。

　　“我要去寻找天使。”孩子说。

　　“今天天气好，我就陪你去吧。”母亲说。

　　“不，您的腿瘸了，走得太慢了。”孩子说。

　　“不。”母亲说，“我走得比你想象的要快多了。”

　　孩子在前面走，母亲在后面吃力地跟着。突然，见前面车上坐着一位美丽少女，皮革大衣，名牌帽子上插着一根显示高贵的羽毛，身上的金饰在阳光下闪闪发光。孩子走上前去，天真地问：“您是天使吗？”少女瞪了他一眼，扭着身子走了。孩子愣了，母亲吃力地走过来，说：“我们走吧！”

　　母子俩走着走着，又看见了一位小姐。小姐的眼睛比宝石还亮，脸上泛着淡淡的红晕，雪白的衣服很漂亮。“您就是天使！”孩子问。“这是谁家的孩子？真脏，快走开！”小姐说着把孩子推倒在地上。

　　孩子硬咽着站起来，母亲将孩子背起来，说：“我们再也不相信天使了，回家吧！”

　　孩子点点头说：“妈妈，我明白了，您就是天使！”

　　“别瞎说，你见过穿蓝围裙的天使吗？”母亲轻轻摇头说。

　　“不，妈妈，您就是天使。”孩子口气坚决地说。

　　母亲笑了，孩子也笑了。

　　我们应该插上爱的翅膀寻找天使。

寻找小学作文11

　　前几天在食堂吃饭时，惊异地发现有些同学在胸前别了个小小的笑脸胸章。后来屡屡看到了不少这样的同学，或行色匆匆，或结伴谈笑。从她们吃饭的时间和进教室的方向可以判定她们就是即将走进高考考场的高三学子。

　　所以每每吃饭的时候，我总是刻意去寻找那些小小的笑脸和她们。那是一个怎样的笑脸啊，两个大大的圆点眼，一个大弧度的微笑，再配上黄色的底面，让人看了便如充电了一般，拥有了由内而发的力量与自信。渐渐地，对她们的面孔也熟悉起来，尤其是她，扎着大大的马尾辫，架着副眼镜，总是她们中最先坐下的，有时还端着两份午餐，在她们来之前总会将饭菜再分均匀。吃饭之前，她们总会你一句我一句说上一会，再陷入沉默，静静地吃饭，饭后又开始有说有笑，神情与胸前的笑脸相互映衬。我常常在想，走进这个班级，看到讲台下八十多张面孔，再配上八十多个笑脸胸章会是怎样的感觉，想必，那定是鼓舞人心的一幕，空气中时时窜踊着青春的活力，处处彰显着他们从容与自信。

　　不光如此，高三学子照毕业相时仍有班级集体穿上红色T恤，上面印有两个大大的拇指，或穿上写满了同学激励与祝福语的白色T恤。在紧要关心越显自信的力量，在分别之际越见友情的珍贵。

　　两点一弯，笑得自信，笑得青春飞扬。

　　最后，祝所有高三的学长学姐们都能开出梦想之花！

寻找小学作文12

　　我们的天津是个美丽的地方，它就像一个漂亮的小姑娘，永远闪烁着她的光芒。

　　春天，天津的大路、小路旁种着各种各样的树，树的左右还有许多花花绿绿的小花、小草，白的、红的、粉的、黄的……天津的春天正是小花们绽放光彩的时候。春天的天津多美丽呀！

　　夏天，天津就变成了一片翠绿的森林。夏雨姑娘是这片森林的保姆。森林再三叮嘱她，一定要把它的孩子管理好，要不然就惩罚她。所以夏雨姑娘经常哭个不停，而与此同时，大街小巷也就变成了花花绿绿的伞的世界。夏天的天津多漂亮呀！

　　秋天，秋高气爽，果实累累，小伙伴们在空地上玩耍，每个人都很开心。秋风轻轻地吹到大家的身上，很温暖，很舒适。秋天的天津多畅快呀！

　　冬天，有时候会下雪，大树、小花、小草都穿上了银装。大家在外面堆雪人，打雪仗。玩得可高兴了！冬天的天津多有趣呀！

　　只要我们仔细观察，你就会发现，我们的天津有很多景点。比如说，天津的马路多宽阔呀！到了晚上，金碧辉煌，十分壮丽，像银河从天而降。灯光就像一颗颗珍珠，在那里绽放着它的光芒，光彩夺目，五光十色。川流不息的汽车，灯光闪烁。白天的天津也很美，尤其在郊外，那里群山环绕，树木茂盛，碧绿的草地，澄清的池水，蔚蓝的天空……好似一幅多姿多彩的画卷。

　　天津，是一颗永远闪烁着光芒、璀璨无比的明珠！

寻找小学作文13

　　寻找春天春天来了，我们在寻找春天。春天在哪里呢？百花争放，百鸟争鸣，小草微微探出头来看看周围的景色。来到一片绿色的草地，我们看见了春天姐姐那绿色的裙带，那绿色的带有一颗颗黄色的、闪烁着光芒的黄宝石。我们在这片草地上尽情地奔跑，尽情地玩耍，趴在草地上闻着小草的清香和小花的芳香。找呀找，我们在草地上找到了春天姐姐，接着春天姐姐就不知了去向。找呀找，我们在花园里找到了春天姐姐，找到了在春天姐姐裙边的那条花带子。这条带子五彩缤纷，引得许多蝴蝶到处乱跑。

　　紫的花、蓝的花、白的花、红的花……它们一起随着风，跳着舞。我们躺在花丛中，允吸着花的芳香，看着蜜蜂们忙忙碌碌采蜜的样子，我们开心极了。走过了花丛，我们来到了小河边。我们又找到了春天姐姐，找到了系在春天姐姐腰带上的那颗蓝宝石。清澈的河水像一面明镜。我捧起一捧水，清澈的河水好像在问我：“你好吗？”我又回问清澈的河水：“你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？”我看见了河里的鱼儿在快乐地游来游去，河里的石子圆圆滚滚，河里的一切都是那么的奇妙。找呀找，最后，我在山林里找到了春天姐姐，我找到了春天姐姐头上的饰品。在山林里，我们玩捉迷藏、比赛爬树。

　　玩累了，玩渴了，我们就拿山中的小溪做水，拿山中的平原坐床，高兴的事候，大喊：“寻找春天！”越过山林，我们走到了海边，我们找到了春天姐姐那深蓝色的戒指，海水就是戒指上的那块深蓝色的宝石，而沙滩就是指环。我们在沙滩上追逐、玩耍。玩累了，躺在沙滩上，柔软的沙滩让我们感觉像是躺在家里那柔软的床垫上。这时我才知道，不必寻找春天了，因为春天就在我们身边……

寻找小学作文14

　　寻寻觅觅，无处可寻，无处去找，站在原地发愣……

　　站在校门口，有两个选择——一个是出校门，另一个是进校门，不管哪条路都有不同的路在等着我。而我，却总是选择那条走烂了的，再熟悉不过的道路。上学是这条路，回家依旧是那条路，而我早已麻木。

　　我几乎不会去选择其它的路去走。可是，总有那么几个地方让我迷茫。

　　学校旁边那条林间小路，那儿格外美丽且幽静，我时常想从那儿过——想知道那儿的风景，那儿真正的美丽。

　　可惜，我不愿意，不愿意去走，只怕那前路坎坷弄脏了鞋子，或是前路艰险不愿为此浪费多余的时间。我站在路口前，只是在往里看，却不敢往前走。

　　那儿偶尔会有人经过，每个人脸上的笑容总会引我发愣——那儿……好吗？我不知道，只因我从未踏入那片领域。我极力去想象，为那个神秘的地带添上风采——如童话里那个鸟语花香的森林小道，如苏州园林那样的庄严小路。

　　只可惜，我从未涉及。

　　即使我找到了，找到这独一无二的，让我痴迷的道路，我却不敢踏出。就好比那未来的路，通向何方？前路迷茫又会有谁不知道？太多的不确定，太多的迷茫，太多的犹豫，阻止了我的脚步。我想寻找别的路口，却发现我被这眼前的道路迷住，移开不了视线。只能站在那，幻想着，寻找着……

　　回家的路，很多，你能寻找到吗？你能放下一切去走吗？至少我知道，我不能。

　　寻找着，可是找到了又怎么样？那儿我却没有勇气迈出第一步，只能茫然地站在那，那个入口的前面。

寻找小学作文15

　　美，是随处可见的，例如：景色之美，大多是赞美大好河川的，还有一种美，却远胜于景，这就是人与人之间关爱的美德，它是无与伦比的。

　　记得那是一个月色朦胧的晚上，天空中飘着细细密密的小雨，但大风呼啸，我和爷爷的伞早已破烂不堪。我看着路边行色匆匆的人们举着一把把伞，这时我多么希望能有一把伞遮风挡雨！

　　我们艰难地行走着，沉重的脚步“当当”不知什么时候，我的心里也像堵了一块沉重的大石头。

　　“你的雨伞坏了吧，用不用我的大雨伞和你们交换？我马上就到家了。”一位年轻的阿姨闯进了我的视线。

　　我把恳求的目光投向了爷爷，我们陷入了短暂的沉思……

　　良久，爷爷犹豫再三，终于下定了决心。一字一顿地说：“谢谢，你的伞。”

　　她微笑地点了点头后，背影便一点点消失在我的视线里。

　　我的眼前模糊了，泪水打湿了我的双眼……

　　此时，我不禁感慨到，是的，关爱是一盏灯，为你照亮前方的路；关爱是一条毛巾，为你擦去脸上的泪痕；关爱更是一把火，为你在寒冷时送上温暖。只要人人都献出一点爱，人间永远是春天。做人，就是要有一种无私奉献的可贵品质，然而做到这一点又谈何容易，一个真正具备美德的人，关键是在于别人面临困境时能否伸出援助之手帮助他人摆脱困境。

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