实用的点评作文600字汇总八篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的点评作文600字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

点评作文600字 篇1

　　今年全国卷一的书面表达属于提纲类作文，要求学生就所给内容写一张留言条，是学生比较熟悉的题材，体现了英语学习应该注意实用性，生活型的原则，也就是学以致用的原则。

　　因为是提纲类作文，所以考生在写这篇书面表达时一般而言不会跑题，不会落到要点，因此与图画类、表格类文章相比较，考生容易得分。

　　但在写这篇文章时，考生应注意下面几点，也就是考生容易失误的地方：

　　1）注意人称，应该用第一人称的形式给房东（第二人称）写便条；

　　2）注意时态的正确使用：从试题的内容上可以看出在表达要点1和2时应用将来时；而要点3中的几个方面则需要注意时态的替换，会用到一般过去时，现在时和将来时，所以考生不能只顾句意而忽略时态的正确使用，可能这是许多考生在这次考试中丢分的主要原因。

　　3）注意恰当使用逻辑词语，是各个要点间逻辑连贯，行文通顺。提纲类书面表达不是简单的逐条翻译，而是要求考生将所给的几个要点合理的组成比较通顺的语句，因此考生要仔细组织语言，合理安排结构。当然了，要想在如此众多、内容大致相同的作文中引起阅卷老师的注意，从而获得高分，基础好的考生就要在书写卷面以及遣词造句中下功夫，尽可能的使用几个比较高级的句式，如原因状语从句、定语从句、强调句等，在表示相同或相近的意思时尽量避免使用相同的词或句式，而要用同义词、近义词或一些短语来代替，这样才能体现出一个考生的水平，才能写出英语书面表达的'"彩"来，才能吸引阅卷老师，打动阅卷老师，从而获得高分。

　　总之，今年的全国卷一的书面表达难度不大，大部分英语基础相对较好的考生也能获得比较满意的分数，而平常英语成绩好的考生，如果不出意外的话，会得较高的分数的。

点评作文600字 篇2

　　从什么时候起，我们的脑海中不再有“文化”二字的出现？又是从什么时候起，我们血液里流淌着的中华文化开始一点点地消失褪尽？不经意间，文化丢了，它在霓虹灯闪烁的都市中迷路了，它在有着众多追捧者的奇异同类面前退缩了。它悄悄地找了个隐蔽的洞穴，从此躲起来了。

　　文化丢了，那么此时出现在我们面前自称为“文化”的又是什么？在这个“文化”里，人们追星、赶潮流；在这个“文化”里，人们既不说之乎者也，亦不说白话文，而是满口的网络用语代替了日常所有的交流；在这个“文化”里，小说就等同于言情小说；在这个“文化”里，孔圣人早已威名扫地，《论语》无人知晓，“子曰”无人不晓，于是自己填词再加上“子曰”，就构成了由孔圣人说出的话……

　　文化丢了，于是鲁迅不再著名，新星开始出名；文化丢了，于是人们不再知道有诗圣，而都自立为情圣；文化丢了，于是小小孩童无一会唱童谣，而无一不会唱流行、说脏话。

　　文化丢了，文化真的不见了，可是，为什么这么久了都没有人发现呢？文化也许失望了吧，看到它曾经那么忠实的追随者如今都去朝拜那个奇异的同类了。于是，它决定不再出现了，亦不想再出现了。

　　寻找文化，寻找那个镌刻在我们每个人骨子里的文化，寻找那个被遗弃了的文化。只有它，才是真正属于我们的；只有它，才可以经历这么多风风雨雨后仍然于我们同在；也只有它，才可以让我们感受到万物生息繁衍的乐趣。

　　寻找文化，寻找那个陪伴中国人走过几千年的文化，寻找那个我们无法割舍的`文化。有了它，我们才有了真实的自我，才有了真正属于自己的灵魂。文化带给了我们那么多，我们怎可以轻易将它割舍？

　　寻找文化，于是放弃网络用语，于是知道了鲁迅先生这一文学大师，知道了诗圣杜甫，知道了《论语》……

　　寻找文化，这不仅仅是少数人的责任，也是所有人的任务，对于文化，我们早已无法割舍。迷失了文化，也就迷失了自我。

点评作文600字 篇3

　　是以“某人推出花茶新工艺，但很快被模仿，市场上出现了不少假冒伪劣，他担心会破坏这一市场。于是公开工艺流程、并制定行业标准。最终规范了市场，自己也成了致富带头人。”为材料，要求学生根据材料自拟题目，写一篇800字的作文。

　　【题目点评】

　　今年的四川的高考作文依然是材料作文，总体上沿袭20xx年的作文命题思路。20xx年作文材料中有关“做人”中“老实”与“聪明”的辩论，是考查学生的认知能力、分辨能力，属于思辨性材料作文。今年的作文材料中某人在“推新”但“被模仿”后，便“公开流程、制定标准”，最终“规范”了市场。材料没有给学生带来的多大的审题难度，学生可以从材料中出现的“推新”“被模仿”“假冒伪劣”“公开”“规范”等信息中不难看出可以从“规范”“诚信”这些范畴立意作文。

　　本题中关于市场“规范与诚信”话题，其实给学生留下很多的自由空间。在审题时，首先要抓住材料中关键词，然后联系生活实际，这样“规范”与“诚信”等就可以由“市场”推及到“为人”“做事”等方面了，这样就可以打开思路了。

　　今年四川的作文题比较贴近生活，“花茶新工艺”也体现了地方特色，在当今信息发达时代，“新工艺”被模仿，被假冒也是很常见的`事，但是如何在求利的同时保持诚信，这必须引起人们的高度重视。

　　题目中“某人”在创新致富的同时，还规范了市场，带领大家致富，这种行为恰恰体现了“某人”对社会的责任感。

　　【立意分析】

　　①诚信是人的修身之本，也是一切事业得以成功的保证。

　　②诚信是诚实不欺，讲求信用。

　　③待人以诚，纳人以信，方为真正的诚信。

　　④创新和权威的丧失，使严格的规范显得异常脆弱。

点评作文600字 篇4

　　站在农村的小楼上，几缕炊烟从烟囱溢出。挽一缕炊烟，闻着它独特的香味，醉于其中。

　　一缕缕带着烟火气息的炊烟，勾起了些许对老家灶锅的回忆。

　　老家的灶锅是用老式的泥土、砖石砌成的，锅里蒸煮炒炖，灶膛里添柴烧火。年代已久，锅边的瓷砖爬满褐黄色的裂纹。白色的墙壁也被火舌舔成了黑色。

　　家中掌勺的多是奶奶，厨房成了她的工作场，锅灶就是她的.生产线，五彩缤纷的菜肴魔术般从她手中华丽变身。若要爆炒某一样菜用到辣椒，那便是厨房里最欢腾的景象。待到锅里的油烧开，辣椒洗净，切丝，一股脑儿倒进热辣辣的油锅。随着“刺啦”一声冒起的白烟，辣椒的辛辣之气也随之四处逃窜，大有猛虎下山之势，直冲人的眼睛、鼻子和嘴巴，呛得奶奶不停地咳嗽。这咳嗽声和那浓烈的辣气形成一股难忘的香味，常驻于我的味蕾之中。

　　那口大灶锅，还承载着许多动人的味道。只有在这口大锅里煮饭，才能吃到香脆的锅巴；只有在这口大锅里煮粥，才能喝到甜甜的米粥；只有把红薯放进灶膛里去烤，才能吃到包裹着浓浓烟火味的烤红薯……这些美食在别处是吃不到的，这是农村的味道，是家的味道。

　　后来搬离老家，远离村庄，吃到这些美味的机会就越来越少，它们逐渐成为我舌尖上的渴望。随着时代的发展，煤气、电磁炉的普及和使用，充满烟火气息的锅灶被人们渐渐遗忘。抽油烟机也让烟囱退出了生活的舞台，使原本稀少的炊烟慢慢淡出人们的视线。

　　有时想起炊烟，想嗅一嗅那秸秆在灶膛燃烧的味道，便会回到老家。暮色四合，倦鸟回巢，站在小楼上，俯瞰小村庄，欣赏着那仅有的几缕炊烟。当微风轻起，我会狠狠嗅上一嗅，让这故乡特有的味道缓缓融入我的身体。整个人浸泡在这炊烟中，留住清香，忘却一切。

　　锅是烟囱的根，烟囱是炊烟的家，炊烟是乡村的魂。挽一缕炊烟，沉沦于其香。

点评作文600字 篇5

　　初春时节，绵绵的细雨纷纷扬扬地散落人间，飘零的花瓣也悄然地零落成泥。细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。这一切真的归于沉寂了吗？君不见细雨过后滋润万物，一片生机盎然；君不见闲花飘零馨香满天，化作春泥更护花。

　　时间的巨轮隆隆辗过，在历史的厚重中留下了一行行车辙。我于那泥土微湿的痕迹中看到了那泥水化成的细雨，滋润万物；又于那浸润清香的泥土上看到一行娇小的脚印，记录有人穿着秀美的花鞋从这里走过。

　　你“少时陈力希公侯，许国不复为身谋”，然而“永贞革新”的失败使你身败名裂，辘辘南行的车轮辗碎了你峨冠博带的`梦。

　　然而，岭南的瘴疫并不能将你击倒，你化身那绵绵的细雨，尽自己微薄之力造福永州百姓。你打了井，办了学，放走了奴婢，在这片蛮荒之地营造出一片绮丽的风景。

　　你以一带罪之身，化身为绵绵细雨，无声无息地滋润着岭南万物。在你身后是一个但求无愧于心的灵魂，是祖国边陲的一抹绿意，细雨湿衣看不见，浸润万物显芳华。

　　“一纸诏书，汉匈和亲”，令多少后宫佳丽听此凋朱颜，只有你———柔弱而美丽的昭君，毅然担起了保家卫国的重担。

　　别长安，出潼关，江南再难见。站在明月初升的祁连山上，你无怨无悔地将抱着琵琶的如花身影投向大漠，许下誓言：愿保汉匈百年好，直至“独留青冢向黄昏”。

　　你将韶华容颜，化身为飘零的花瓣，散落于大漠沙尘中，以宽容的大爱庇护着天下苍生，在你身后是一片手足和睦、国泰民安，是大漠中一曲旷远的胡笳音，闲花落地听无声，化作春泥更护花。

　　世间万物便是在这种循环往复中生生不息，繁衍万代。片言居要，百意烛照。细雨虽然渺小而无形，但它在滋润万物的过程中被吸引，得到了永生；闲花在落地之后虽淡去了雍容华贵，但却在化作春泥更护花的奉献中得到了重生。

　　愿生命的大河生生不息，愿人生的鲜花长开不败。

点评作文600字 篇6

　　她刚搬到那儿住下的当晚，就看到过它。

　　一只成年的猫，黑白相间的毛色，全身毛发错落，略显邋遢。

　　她经常听到猫在屋外叫唤，不急不慢，像是自语。

　　她和它偶尔对视，在黑暗里，它冲着她叫，她冲着它笑。

　　它跟随她的脚步，始终保持一个不远不近的距离。

　　她转身张望，它便竖直耳朵，眼神警觉，略显慌乱地叫唤。

　　她脱口而出，轻声叫着小黑。她对它说话，哄着它，想要抱它。

　　它第一次走进她的房子，幽幽叫唤，四处张望。

　　她也轻轻地叫着它，声音里带着喜悦和宠爱。

　　她听到门外猫在叫，慌忙开门，刹时与它四目相对。

　　就像是她所等待的人终于敲响了她的房门。

　　她倒了一些水，盛在半截易拉罐里，放在房子中央，等待它走进来。

　　它却蜷缩在门框处，不走进不离去。

　　她便任凭房门敞开，自顾自地坐在床边看书，屋内阴冷了一上午。

　　她像宠溺一个孩子一样宠溺一只猫。

　　她开始预谋诱拐那只猫成为自己一个人的朋友。

　　它并不是真的惧怕她，甚至对她有所好奇。

　　它在失去自由与得到宠爱之间一步一徘徊。

　　她们谁也不愿失去自由，谁都想得到一些宠爱。

　　她们是同类，却彼此不自知。

　　所以，在很长一段时间里，她们之间的.距离一定是不远不近的。

　　点评：这是一个关于猫与人的故事，充满了寓言的味道。紧张与喜悦，试探与好奇……她们谁也不愿失去自由，谁都想得到一些宠爱。文中的猫是一种象征。在现实生活中，人和人之间的距离既近又远。人们渴望温暖，但又害怕受伤害，渴望自由，但又向往关爱。如文中的猫，在失去自由与得到宠爱之间一步一徘徊。希望有一天，每一个人都能敞开心扉，给身边的人一个温暖的拥抱。

点评作文600字 篇7

　　“啊，好可爱呀！”这句话常常在我的耳畔回荡着。这就是妈妈的口头禅！。

　　有一次，在去欧尚超市的路上，妈妈拉着我的手念叨着：“你看你爸爸，不让我出来逛超市，这下倒好，家里不少东西都用完了，他也不去买，真是的……”一路上，妈妈“抱怨”着，我则心不在焉地听着。忽然，“啊，好可爱呀！”妈妈的这句话如雷电般惊醒了我，我顺着妈妈的视线望去，只见路边的小摊上摆满了各式各样的.小玩意，有水晶狗熊、小布娃娃、玩具手表等等，最引人注目的是一个流氓兔挂件，它全身雪白，眯着眼，耳朵高高地竖起，我看了爱不释手，妈妈见我如此喜爱，便疾步上前：“啊，好可爱呀！送给我家婕婕。”于是她毫不犹豫地买了下来交到我手里。“谢谢妈妈！”我喜滋滋地接过小白兔。

　　来到欧尚超市，妈妈每看到漂亮又实用的东西都来一句“啊，好可爱呀！”当妈妈看到张着大嘴的青蛙型垃圾桶时，也情不自禁地脱口而出：“啊，好可爱呀！”。不用多说，这也成了妈妈的“战利品”。

　　经过花卉专柜时，妈妈的眼睛又定格在了仙人球上“啊，好可爱呀！”看到仙人球上开了好几种颜色的花，我也忍不住驻足观看。哦，推车里又多了一个“战利品”。

　　回到家，爸爸看到我们拎着大包小包的，便埋怨我们又乱买东西。当妈妈把小白兔挂件串入我钥匙扣，垃圾桶和仙人球放入书房摆好后，我和爸爸都无话可说了。我终于懂得了妈妈的心思：挂件连着钥匙我就可以轻易地找到它；青蛙垃圾桶可以包揽万物使书房整洁干净；仙人球可以吸收辐射使我们身体健康。妈妈买的东西虽多，但都是生活中不可或缺的。

　　我和爸爸见此情景，不约而同地翘起大拇指，对着妈妈说：“啊，好可爱呀！”

　　评析

　　小作者紧扣住妈妈的“啊，好可爱呀！”这句口头禅，用生活中的小事表现妈妈对生活的热爱，对孩子的热爱，很有感染力。

点评作文600字 篇8

　　今天阳光明媚，我和哥哥早早地做完了作业，便央求爷爷带我们俩一起去集市。爷爷退休之后闲不住，喜欢去集市卖他自制的红辣椒酱。

　　集市上人山人海，热闹非凡。我们找到了一块人流最多的地方，摆好摊位。我放开嗓子大喊：“哎！快来看一看，快来瞧一瞧，又新鲜又好吃的辣椒酱……”

　　这一阵吆喝声，还真引来了不少路人。一位年轻漂亮的阿姨停住了脚步：“这辣椒酱辣不辣？”我一听，这阿姨好像不是本地人，心想：我们这里的外地人大多数来自北方，都喜爱吃辣。于是，我连忙说：“阿姨，这里有超辣、微辣、不辣三种口味，我看阿姨这皮肤白里透红，一定是喜爱吃辣椒的原因，就跟咱家红辣椒一样漂亮！”阿姨哈哈大笑起来：“这小姑娘，还真会挑好听的说。就冲你这些话，给我来两瓶最辣的。”耶！成功了！我的心里美滋滋的，吆喝得比刚才更响更带劲儿了。

　　一旁的哥哥有点坐不住了，也开始招揽起顾客来：“老奶奶，您要来份辣椒酱吗？保证很辣的.。”老奶奶皱了皱眉说：“老了，不能再吃辣的了。”说完就走开了。哥哥摸着后脑勺，一脸茫然。一位叔叔来了：“这辣椒酱辣不辣？”“不辣不辣。”哥哥连忙应声道。“算了，我就爱吃辣。”叔叔扭头就要走。我一把拉住他说：“叔叔，有超辣有微辣，您可以两样都选些，自己吃，家人也可以吃。天冷了，辣椒酱暖胃。”叔叔想了想，觉得有道理，说：“给我一种口味来一瓶。”

　　哥哥怨声载道：“这都是些什么人哪？”爷爷说：“人的需要怎么会相同呢？这就需要察言观色了。小家伙，你们要学的可多了，这世上可没那么容易的事哟！”

【点评作文600字】上海花千坊相关的文章：

写景作文点评03-15

点评学生作文01-22

作文点评范例07-28

关于点评作文03-29

点评小学作文11-02

关于点评小学作文10-12

作文点评评语02-22

点评优秀作文11-03

翻案高考作文点评02-02

点评学生作文 西瓜虫01-23