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有趣的劳技课作文
在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的有趣的劳技课作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
有趣的劳技课作文 篇1
劳技课是我盼望已久的课程。
来到了劳技教室,大黑板上就写着鸡蛋制作,我在老师讲课的桌子上的盆里看到了一大盆的鸡蛋,满满一盆呢!
老师开始上课了,我根本就看不到,可是又不敢跟老师说,这可怎么办呀!在我旁边的同学跟我的情况也一样,看不到。
终于我看到了一次,老师说:“做鸡翅膀的时候最后一次,要和前面的不一样,这一次我看到了,可是又被别人挡住了。我的是希望是彻底的没了。
我自己心了想算了吧,他们看不清,我也看不清啊!就看着别人怎么做吧!老师那几次提问我都没有回答,因为我就是根本看不到。
终于开始做了,我先把一片胡萝卜,切成一半,在找一个角,切开。再切一个,小猪的耳朵就做出来了,再把另一片的胡萝卜的中间切开,我看我做成功,于是就向老师要一个猪鼻子,老师很快就把猪鼻子做了出来,老师好厉害呀!猪鼻子成功了,就只差眼睛了,老师说:“需要眼睛的人过来,我就过去了,又把鸡蛋剥了,开始在整个鸡蛋的中间,划了一小道。把猪的耳朵塞了进去,在划出猪鼻子的位置塞了进去。一个小猪就做好了!
有趣的劳技课作文 篇2
今天,我们上了一节劳技课,我们要让鸡蛋“生”出自己喜欢的小动物,我的鸡蛋“生”出的是一只小鸡。
说做就做,我们一个个都开始设计我们心目中的小动物了,可是,光有鸡蛋还完全不足以“生”出可爱的小鸡啊,就算“生”出来了,那也是只,没鸡冠、没眼睛、没翅膀、没小嘴、没小爪、只有身子的,圆不溜丢的圆形丑小鸡蛋啊,所以我们要把“它”的身体部位收集全,以至于不让他成为丑小鸡蛋了。
问题来了:要怎样把它的身体部位收集全呢?我想:咦,老师刚才不是说了,可以用胡萝卜来刻出它的身体部位吗?
抬头一看,别人都在刻,我等他们刻完了,就拿起他们用完的小刀开始刻了,首先可一个鸡冠,鸡冠是锯齿状的,我一刀一刀细细地刻下去,生怕把鸡冠刻偏了,啊可刻完鸡冠了,又改刻它的小鸡爪了,它的一定是小小的`,只有三个小脚尖的,想着,就刻出了一双可爱的小脚丫了,随后,我又刻出了他的翅膀和张着的小尖嘴,这时我领了鸡蛋,拼装好了他的身子,点上了它的小眼睛两颗绿豆,耶,我的小鸡完成了!
今天可真有趣!
有趣的劳技课作文 篇3
我们刚开学,我们就想着上劳技课,我们等啊等,终于等到第二周了,星期日,终于轮到我们上劳技课。
我们上完第一节课,就该去劳技室上劳技课了,我们走到来到劳技室,向黑板上一看作“小熊寿司”,我们洗完手,王老师就开始叫我们作“小熊寿司”,准备的材料是寿司海苔、火腿、白米饭、酱米饭、寿司帘,说完材料,老师就试做给我们做一个,给我们看,首先老师拿起三分之一的寿司海苔,把海苔平铺在寿司帘上,铺平之后向上平铺酱米饭,要把四周留出空隙,而且不要铺得多,铺的少,一定要把四周压平均,然后拿起寿司帘,左手拉,右手圈,一只圆圆地小熊眼睛做好了,另一只眼睛,也是按着原来的方法做了起来。两个小熊的眼睛就做好了;做完眼睛就该做嘴,取出寿司海苔的三分之二处,作小熊的嘴,步骤和做眼睛差不多,首先就是把寿司海苔平铺上去,再把酱米饭铺的均匀一些,然后在正中间,放上火腿,小熊的嘴就做好了:然后把醉意的卷到一起,一个小熊寿司就做好了,老师吧小熊寿司从中间切一下,一个小熊寿司经好了。
这次可真是开心啊,我又学会了一项东西。
有趣的劳技课作文 篇4
这一大周的星期天的上午的第三节课和第四节课是我们班的劳技课,我们班的人都很高兴。
首先我们排成了三大组,每个大组里都有几个小组。我们分完了之后我们就排着队伍去上劳技课了。首先我们来到了劳技课教室的里面换上了我是英华小厨师的围裙我们就去洗手,洗完手之后我们就开始上劳技课了。
我们这节劳技课上的是“小熊寿司”,我们有的同学特别的开心因为有的同学还没有吃过寿司,老师给我们讲了寿司的来历,老师就开始教我们做小熊寿司,首先我们用十分之三的海苔平方在海苔帘上面,光滑的放在下面,不光滑的放在上面来放酱米饭,首先做的是小熊的耳朵,小熊的耳朵需要两个。我们再用十分之五的海苔来做小熊的嘴巴,小熊的嘴巴中间需要一根火腿肠,我们放完之后,我们用海苔帘把嘴巴合住,在滚成一个圆形的。我们在用一个十分之十的海苔来做小熊的脸,不过脸需要用白米饭来做。最后我们把嘴耳朵放在一起再滚个圆的。我们举手让老师来给我们切,老师切完了之后,我们就可以开吃了。
今天我们自己做的小熊寿司可真好吃啊!回家以后,我要做给爸爸妈妈吃。
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