描写海豚的作文（精选34篇）

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描写海豚的作文（精选34篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的描写海豚的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

描写海豚的作文（精选34篇）

　　描写海豚的作文 1

　　大家好，我是一只既聪明又善良的小海豚，我的名字叫豚豚，生活在一望无际的大海里，过着幸福而又快乐的生活。

　　我们海豚属于齿鲸一类。虽然我有100多枚牙齿，但我不会咀嚼食物，我吃的是小鱼、小虾，我把他们一口吞进肚子，然后慢慢消化掉。我们的睡眠在世界上是独一无二的。睡眠中，我的大脑的两个半球处于明显不同的状态之中，当一个半球处于睡眠状态时，另一个半球却处在觉醒之中。每隔十几分钟，两个半球的活动就会互换一次，这主要是为了防御敌人的偷袭。所以，我们被人类称为“不眠的动物”。

　　我们还有高超的游泳技术和异乎寻常的潜水本领。据有人测验，我们的`潜水记录是300米深，而人不穿潜水衣，只能下潜20米。至于我们的游泳速度，更是人类比不上的，我们的速度可达每小时40公里，相当于鱼雷快艇的中等速度。

　　别看我们只会这些，我们还会救人呢!记得有一次，一位船员不小心掉下海，我和几个同伴就一起把他救上船，他还特地为我们拍了一张照片留念呢!

　　这就是我。我们家族还有很多成员，希望你们人类能够喜欢我们。

　　描写海豚的作文 2

　　在海洋馆里人们焦急地等待着好戏开始。终于，一位青年人拿着麦克风出场了，主持人说了一些话后节目就开始了。我们目不转睛地看着水池。突然，从水里“飞”出一条鱼，不，那不是鱼，而是哺乳动物里的海上明星――海豚。只见它从一个个火圈里自由穿梭。观众门看了，异口同声地说：“哇!太绝了。”还不时听到一些口哨声……

　　这时主持人问：“谁敢和海豚来比一下潜水。”刚说完，一名中年男子把手举了起来。好了，准备下潜，3、2、1，潜。双方一起潜下了水，可是当那名中年男子一下潜，海豚就把他举了起来。那名男子又潜下了水里，可是有被海豚举起来，就这样反反复复了几次，搞得我们笑得人仰马翻，我的.肚子都快爆了。这一幕让我想起了人教版第9册的24课《海豚救人》这课，海豚可能认为那名男子有危险，因为海豚它在水里没隔10几分钟就要把头伸出水面，否则就会淹死了，而对于刚出生的小海豚是很重要的，如果遇到了意外，海豚妈妈就会把它托出水面。对于一些不积极运动的人，它就会主动上前帮助他(她)，刚才那名男子在水中没有游动，所以海豚就主动上前帮助。

　　这就是它的天性，我很敬佩海豚这种救人的精神，它不仅是明星，还是一部救生艇呢。佩服，佩服!

　　描写海豚的作文 3

　　动物中有狮子、老鼠、海豚、大象、小狗、小猫等等……但我觉得它们当中最可爱的是海豚。

　　海豚是生活在海里的一种哺乳动物。它的身体很长，全身都是灰色的。眼睛和鼻子像老鼠的眼睛和鼻子。海豚能表演一些人们很难表演的节目，比如：顶球，钻火圈等节目。海豚顶球时是用它的嘴来顶的`，只见它把球往空中一扬，球落下来时，它又在底下把球一接，它表演顶球时从不失败，海豚似乎不发脾气，就是发脾气也很温和，海豚吃食时是追赶到食物以后，它们便把食物包围起来，一个个吃食物的。海豚一天能吃200千克的食物，这些食物给一个普通有大人吃，吃好几天也吃不完。海豚嬉戏很好玩的，两只小海豚在一起玩顶球，像打羽毛球一样，很有趣。海豚休息时可以一边睡觉一边游泳，它的脑子里有两个东西，每十分钟换一次。有时人们落水海豚就能去帮助他们，有时为了帮助人还成群结队的去攻击鲨鱼呢！

　　看！海豚是那么有趣，多么可爱啊！

　　评语：你对动物——海豚介绍得比较详细，并写出了它的生活习性。

　　描写海豚的作文 4

　　杭州，是个令人向往的地方，因为它有“上有天堂，下有苏杭”的美称。其实，我最感兴趣的还是去杭州看动物表演。

　　早就听说杭州的海豚馆很大，那里聚集了大大小小、数目繁多的'海豚。耳听为虚，眼见为实，这次终于能实现我的愿望了。想到这，我们已经走进表演区，我们的耳边传来了一阵阵的欢呼声：“再来一次!再来一次!”我想，这儿真热闹啊!节目肯定很精彩。

　　于是，我找了个座位坐了下来，等下一场海豚的表演。等啊，等啊，我默默地期待着海豚快点上场。可爱的海豚终于从一个大洞里钻了出来，看它那慢吞吞的样子，可滑稽了。饲养员吹了一声口哨，海豚突然变得十分敏捷，迅速跳上岸。饲养员对海豚说：“拜年!”海豚立刻伸出它的小手，然后合在一起，好象真的在给我们拜年，我们使劲地鼓掌。我身边两个淘气的小男孩也学海豚在拜年。海豚还给我们表演了其他的节目。

　　你看，海豚多么淘气、活泼、可爱、有趣，什么时候你也去看海豚表演吧!

　　描写海豚的作文 5

　　昨天上午，我在报纸上看到了一张图片：一只海豚打探出头来，前面有一个女人在跳，而海豚的上面也有一个女人。它们她们共同溅起了大波，让海豚的'身体无法跃出水面。在图片的旁边有一句话：“她们俩个害了海豚，自己的舞蹈还不过是娱乐了自己。

　　我想：现在的人真自私，害了海豚，娱乐了自己。再这样下去的话，海豚就奄奄一息，自己也会被警察带走调察。因为，动物也有自己的生命。一旦害了它，不就像坏人害了自己吗？这样动物多难受！

　　我觉得，海洋馆的饲养员对海豚才好。他们并不伤害海豚，而是用一些简单的动作、算术来表演一下，谁也没有到里面与海豚舞蹈、嬉戏，这样才适合表演给观众看。

　　现在，科技在不断地提高，我们不要因为富裕了，就高兴地与海豚跳舞。经济发达了，我们更要爱护海豚，也要爱护其它动物，让它们长得非常棒。

　　描写海豚的作文 6

　　我有一只小海豚，名字叫小桃。

　　“小桃”的头大身体小，有一个尖尖的嘴巴，两个圆圆的`眼珠嵌在黄色的眼眶里，海蓝色的身体上安着一个鳍，肚皮白白的，像雪一样白。虽然只和她相处了三个月，可感情却很深。

　　一天，同学小璐来我家。刚进来她就看到了“小桃”，便说：“我们玩海豚吧！”“哦！”我勉强地答道。于是，我们玩了起来。只听“咚！”一声，“小桃”不知从啥地方摔下来了，我跑去一看，吓了一跳，“小桃”的眼睛掉了！因为怕小璐内疚，所以我并没告诉她，只是捂着“小桃”那已经没有了眼珠的眼眶，跑进房间把她藏了起来。

　　午饭后，小璐不停地问我：“小海豚去哪里了？难不成你把她藏起来了吗？”我无语。于是，她只得放弃追问，去玩别的东西了。

　　小璐走后，我悄悄地把“小桃”拿出来，然后拿了针线，试着把她的眼睛缝了起来。因为我从来没有缝过东西，所以缝起来很吃力，一不小心还把手指扎破了，可是我并没有放弃，接着为她“动手术”。终于，我亲爱的“小桃”又复明了！

　　经过这次，我和“小桃”的感情更深了。那天晚上睡觉前，我对“小桃”说晚安，“小桃”也笑眯眯地看着我，好像在说：“谢谢你，小主人，晚安！”

　　描写海豚的作文 7

　　有一年春秋天，爸爸和妈妈带我去北京旅游。其中印象比较深刻的是去海洋公园玩，那里有各种各样的鱼，形态万千，还有我喜欢的海豚。

　　海洋公园的水池很大，里面有两只小海豚正在欢快的嬉戏。可爱的海豚身上象抹了油一样，油亮油亮的`。它的背上长了一个鳍，肚皮象雪一样白白的。尾巴灵活的摆动着，真有趣。

　　这时，美妙的音乐响起来了，海豚开始表演节目。海豚的本事可多了，但它最擅长表演钻圈。我目不转睛的盯着海豚，生怕错过小海豚的每一个动作。只见海豚纵身一跃，摆了个优美的姿势钻了过去，溅起了朵朵美丽的浪花。真是太棒了，我使劲鼓掌，把小手都拍红了。

　　你知道海豚为什么这么聪明吗？因为海豚有两个大脑，和人一样聪明。它睡觉的时候一只眼睁着，一只眼闭着，一个大脑工作，一个大脑睡着，非常警觉。只有这样才能最大限度躲过危险。

　　海豚真是又聪明又可爱的动物，我太喜欢小海豚了。离开它的时候我都快掉眼泪了，希望有机会还能再去看望小海豚，祝愿小海豚永远快乐健康的生活！

　　描写海豚的作文 8

　　嗨，大家好！我是一只来自大海的小海豚，我是体型较小的鲸类，我主要吃小鱼，虾和蟹。因为我们体型象鱼有很多人管我们叫鲸鱼。

　　其实我们并不是鱼类，而是哺乳动物。我们是用肺呼吸的胎生的，怎么可能是鱼。我得睡觉方式和别人有很大的`不同，我在游泳时有时会闭上其中的一只眼睛，我的某一边脑部全呈睡眠状态。即使，我持鲸续游泳，但左右两边脑部却在轮流休息。没隔十几分钟，它们活动状态变换一次。

　　我还是一种救苦救难的动物，人类在水中发生危险时，往往会得到我的帮助，我也是因此得到了一个“海上救生员”的美名。我曾经救过美国佛罗里达州一位律师的妻子，还帮过美国动物学家德·希别纳勒·····怎么样，我很伟大吧！

　　我是一只善良又可爱的小海豚，人类永远是我更信赖的朋友。

　　描写海豚的作文 9

　　我最喜欢的动物是海豚，那是去年和妈妈爸爸一起区青岛海豚馆看到的。

　　这只海豚名叫笨笨，它长着两条小腿，两个鳍，身上黑糊糊，锃亮锃亮的。样子真是可爱极了。

　　在悦耳的音乐声中，笨笨大摇大摆的出场了它表演了：唱歌、跳舞、跳圈、顶球、等项目，这其中最让人敬佩还是要数唱歌了，笨笨那洪亮、浓厚的歌声让人陶醉、难以忘怀，真是精彩极了，顿时，观众场上想起了热烈的掌声。笨笨频频行礼，嘴里还发出叽叽的声音，好像在说，谢谢大家，我一定会继续努力的!

　　笨笨表演完所有的.节目时，还抬起右鳍向大家挥手呢，好像在对我们大家说：欢迎你们下次再来，我在这里等你们。

　　说实在的我还真有点恋恋不舍呢，因为笨笨实在是太可爱了。

　　描写海豚的作文 10

　　在我心里，它像一个天使，白衣圣洁却又时而顽皮；它像一个心理师，看到它，就会让受伤心灵得到安慰。

　　我最喜欢动物，是海洋中灵性最高的动物—海豚。其实我小时并不知道海豚，只是喜欢小猫、小狗。但那次我去海洋动物馆，我结识了它，当时我被它那优雅的身姿、大大的眼睛和迷人的叫声所吸引，但它最大的优点是—有灵性。

　　那次我去动物馆，转了半个馆，都没看到我喜欢动物，正当我因无聊而准备出馆时，一阵阵叫声吸引了我，因为好奇，所以我把脚向反方向迈去。原来，是两只海豚在被驯兽师训练，我第一眼看到它们，就认定，它们一定是我最喜欢动物。我走近它们。它们也仿佛看到了我，朝我游了过来，我们好想多年未见的老朋友，出奇地“六目对视”地盯视了五分钟。

　　后来，我发现每只海豚都有灵性。但我也去过其他动物馆，和他们做过同样的动作，但它们只是看了我一眼，便游走了。

　　也许，这是一次心灵的'相遇。它们注定是我最喜欢的动物。

　　描写海豚的作文 11

　　吃完饭，我们在海边散步。大海蓝蓝的，一眼望过去无边无际。大海上还有翻滚的海浪，海浪打在岸边的岩石上，翻滚起来形成了白色的浪花，还发出”哗——哗——“的声音。

　　突然，妈妈叫了起来：”有海豚，快看！“我连忙转过身去看，看见海豚的尾巴正钻到海水里。我又睁大了眼睛，看看海面上还会不会有海豚。等了很久，我心里很着急。突然，一只海豚又跳了出来。不过，它离我们已经很远了。后来，我们看见很多次海豚跳出来的情景。

　　等到我们坐在汽车上，沿着海边行驶的时候。看见两只海豚并排在海里游，它们背上的鳍是三角形的`，像把刀一样，把海水分开。

　　导游说，能看见海豚是很难得的。今天，我们可真幸运。海豚可能知道我们要回家了，特意来送我们的。

　　描写海豚的作文 12

　　去年我过生日，妈妈带我去了海洋馆，那里有大鲨鱼、鲸鱼等等各种各样的海洋生物，但我最喜欢的还是海豚。

　　海豚跟我们人一样，都是胎生的，她有着小巧的身体，不像大鲸鱼那么笨重，他有着强壮的鱼鳍，因此它游的速度非常快，它的上鱼鳍比其他的鱼大得多。

　　海豚可以用来表演节目的，而且我也最喜欢这种海豚了，驯豚员说：“我要选一位小助手上来帮助我。“我很幸运的被选中了，我非常的`高兴，我那时候都不敢相信，是我被选上了。我走上前去，他说让我把手放在那只可爱的海豚的头上方，我听着驯豚员的指示，慢慢将手放了上去，海豚就开心的跳了起来，还转了一个圈。“哇”，我惊喜的一声叫了起来。然后驯豚员来给海豚喂了一条小鱼，海豚点点头你，似乎在说：“谢谢，谢谢你。”然后妈妈给我和海豚拍了一张照片。

　　这一天过得非常开心，我们高高兴兴的回家了。这是我最开心的一天了，我会永远记住的。

　　描写海豚的作文 13

　　下辈子我要做只海豚，可以在大海里自由自在地游泳，不用被管束，想玩到几点就玩到几点。

　　海豚还不用上学，不用学小数的乘法，不用听乏味的语文课，甚至可以不背难记的英语单词……当然，不用上课，也就不用写高难度的试卷和习题了！可以跟朋友在海里翻滚、游泳、潜水……

　　更好的是，海豚是国家一级保护动物，可以“衣食不愁”，无忧无虑地生活。

　　海豚还很聪明。在暑假时，我去看表演，看见海豚会算术。所以下辈子，我要当一只会算术的海豚。只要把简单的`数学题做对，就会得到别人的夸赞。

　　你看，当海豚多么好。不用上课，不用写作业，可以自由自在……

　　所以，下辈子我想当海豚。

　　现在，每天都过着两点一线的生活，没有一点休闲的空间。课余时间都被学习占用了，根本不能玩耍。而海豚不一样，有许多玩耍的时间。

　　描写海豚的作文 14

　　从前，有一个海洋明星学校，学校里的学生都是水下动物，家长们把孩子送到学校就走了，海洋学校里有一个小海豚，小海豚特别爱学习也特别爱坚持到底。

　　比如：有一天下课，小海豚在教室里做课外作业，有一道题它不懂就去找小龙虾妹妹，龙虾妹妹说别烦我，我还要跟伙伴们去玩呢，龙虾妹妹离开了，可小海豚并没有灰心，又去找龙虾妹妹了，在小海豚的再三恳求下，龙虾妹妹答应教它这道题。

　　再比如：有一次做课堂作业，有一题不会，别的水下动物劝它别再想了，快点交上去吧，可小海豚并没有放弃这道题，它聚精会神的想着这道题，终于会做了。

　　再比如：有一次游泳比赛，小海豚没游得过别的动物，可小海豚没有灰心，就在那一瞬间，小海豚游得飞快第一个到达终点，获取了第一名。

　　海洋学校里的`海洋动物都喜欢小海豚，蓝鲸老师夸小海豚真是一个会思考，坚持不懈的小海豚。

　　描写海豚的作文 15

　　我有一个可爱的玩具----小海豚。它有深兰色的皮肤，洁白的肚皮，一双惹人喜爱的眼睛，炯炯有神。它的身体两旁还有像小扇子的胸鳍，在兰色的床单上，仿佛回到了大海的怀抱，还有像扇形的尾巴，在不停的摆动，快乐的遨游。

　　当拿起心爱的海豚时，我跟它一起玩的时候，我把海豚立起来，把它那像扇形的尾巴尖，窝成一双小腿，胸鳍收到肚子旁，它就像一只站起来的向我要食物的小狗，有时我把它抛在空中，就像一只真的海豚从海面上腾空而起，追赶着猎物，我用双手搓它一下，他在空中转圈，它的胸鳍舒展开，尾巴立起来，像一个优秀的舞蹈家。它那优美的舞姿把我带入了它们那个自由自在的集体。有的顶球，有的在水上航行……过着快乐的`生活。

　　小海豚是我最好的玩具，它给我带来了很多快乐的时光。让我的生活更加丰富多彩，我的小海豚真可爱!

　　描写海豚的作文 16

　　海豚是人类的朋友，它们十分乐意与人交往亲近。

　　澳大利亚蒙凯米海滩的海豚们已经与人类建立了友谊，给人们带来了莫大的欢乐和惊奇。也许将来有更多的海豚，在更多的地方与人类建立联系，这种愿望并不是什么幻想：随着人们对海豚研究的深入，我们会揭开更多的关于海豚的`秘密，那时我们与海豚交往会更加容易，更加亲密，更加友好！

　　提起海豚，人们都听说它拥有超常的智慧和能力。在水族馆里，海豚能够按照训练师的指示，表演各种美妙的跳跃动作，似乎能了解人类所传递的信息，并采取行动，人们不禁惊叹这美丽的海洋动物如此地聪明。

　　那么，海豚的智慧和能力究竟高到什么程度？它们和人类之间的相互沟通有没有日益增进的可能？这里从海豚脑部的构造及生态特性入手，对它的智慧进行一番探讨。

　　描写海豚的作文 17

　　今天对我来说是激动人心的一天！妈妈带我们去了中山陵。下了几天大雨，空气中的灰尘少了，变得很清新。树更“灵性”。我们来到水下世界，看到了各种颜色的鱼，其中海豚表演让我流连忘返。海豚的智商极高，据说成年海豚的智商相当于一个六岁的孩子。我满怀期待地来到海豚馆，心中充满了疑惑。海豚真的`这么聪明吗？看海豚表演的时候，我得到了一个满意的答案。有一套数学题：11=？我开始怀疑海豚的能力，海豚毫不犹豫的用下颌按下“2”。嘿！没错。下面的题目越来越难，海豚还是可以一个一个克服的。

　　最后一个问题是“23乘以32”。我打算和它“竞争”一次，但在我完成计算之前，海豚“按下”了正确的按钮。唉！我被打败了。现在，我已经证明了海豚真的很聪明！鼓楼区龙江小学34班唐

　　描写海豚的作文 18

　　“海豚”，这不是我的名字吗？谁在叫我。我从水里探出小脑袋，东瞧瞧，西望望，为什么没有人呢？我刚下水，又听到有人叫我，我又探出小脑袋，原来是管理员叔叔在叫我吃饭呢！咦，下不就是我喜欢吃的鱼和乌贼吗？今天，我又可以大吃一顿啦！我们是哺乳动物，生活在浅海里，偶尔也生活在淡水之中。我们身上光溜溜的，游起泳来像一只穿梭的利箭。我们的体长可达到1.5—10米，体重可达50—70公斤。我们捕食的.本领可强啦！依赖回声定位进行捕食。

　　我们的睡觉方式比较特殊，我们的大脑分成两个半球，一边入睡，一边处于兴奋状态，过一段时间就左右轮换，你看我的脑袋神不神奇！现在，海洋和河流的污染越来越大，对我们有很大的危害。我们的食物就越来越少，我们在不久的将来也许会饿死。我们很喜欢和人类做朋友，你们一定要保护好我们的家园。

　　描写海豚的作文 19

　　我是海洋里最聪明的动物——海豚。

　　我还是婴儿的时候体重就有30千克，身长90厘米，我成年时身长1～2米，体重120千克。我超极聪明，会点头、驼人、顶球、鼔掌、用尾巴打招呼、还会翻跟斗……。

　　我是非常出色的演员呢？我的表演经常令所有的观众捧腹大笑，有的观众站起来高声呼唤我的名字，还有的观众向我投来美丽的鲜花……。表演结束时，观众常常发出热烈，持久的掌声和不停的赞美声。我不仅是个出色的演员，而且还是海上英勇的'救生员。每次看见海上有要救援的朋友我都会奋不顾身地去营救。

　　我非常“见义勇为”，每当大鱼欺负小鱼时，我都会去赶跑大鱼，就算是凶狠的大鲨鱼，我也会去跟它拼一拼。你有没有觉得我们海豚很厉害，很优秀呢？

　　如果你想和我做朋友，就来上海长风海洋世界找我吧！

　　描写海豚的作文 20

　　暑假，我和爸爸妈妈在马尔代夫看了海豚。

　　我们上了多尼船，准备去深海看海豚。我和爸爸妈妈迫不及待地想看到可爱的“海洋王子”。船摇摇晃晃地路过居民岛，岛上有许多人高兴地呼喊着，向我们招手。

　　不久，我们就到了深海区。一发现船速减慢了，我们赶忙跑出船舱，坐在船头不时地往下望，一会儿就发现许多海豚围绕着船头。它们一边快乐地游来游去，一边吹着欢快的口哨，召集着它们的.伙伴。我们兴奋地拿着照相机“咔嚓咔嚓”地拍摄。我扶着栏杆坐在船头，把脚挂在船舷边。海浪拍打着我的脚丫，海豚就在船边忽隐忽现地游来游去，像要来亲吻我的脚似的。当时我想，万一海豚碰到我的脚，会很痒吧？！突然，一只海豚朝我的脚跳过来，我心一惊，腿一抖，就把脚给缩上来了。觉得安全了，才把脚放回去。过了一会儿，船转弯了，海豚一哄而散。我依依不舍地望着它们，直到看不见为止。

　　我真想再去看看海豚！

　　描写海豚的作文 21

　　我的名字叫海豚，体长1.2～4.2米，体重23～225千克。我的嘴尖，上下颌各有约101颗尖细的牙齿，主要以小鱼、乌贼、虾、蟹为食。我们是一种本领超群、聪明伶俐的海中哺乳动物。经过训练，我们能打乒乓球、跳火圈等。我们的大脑是动物中最发达的。人的.大脑占体重的百分之二点一，我们的大脑占体重的百分之一点七。

　　我们的两个大脑半球还能可以轮流休息，当右侧大脑半球处于抑制时，左侧却处于兴奋状态，每隔十几分钟交替一次，所以我们可以一边游泳，一边睡觉，终日搏击风浪都不会感到疲乏。我们的潜水记录是300米深，而人不穿潜水衣，只能下潜20米。我们的游泳速度，更是人类比不上的，我们的速度可达每小时40公里，相当于鱼雷快艇的中等速度。

　　描写海豚的作文 22

　　在十一时，我和姑姑、姑父和我的表妹来到山东的`蓬莱，还到了蓬莱新岛，也就是长岛。

　　从长岛回到蓬莱的第二天，我们去蓬莱海洋基地世界去参观。

　　我们看了美人鱼，表演实在时太精彩了，我还知道了海马是爸爸生的。我看了食人鱼在吃一条大鱼。

　　走到了海狮、海豚表演馆时，我想起了北京海洋馆里很多人都想坐海豚来着小船在表演池了兜一圈。

　　到了表演馆里，海豚表演着问谁让海豚拉着小船转一圈？我一想，我高高的举起了手，真是很幸运啊，那么多人，主持人选中了我，我怎么也想到是我。那是在千人中选中我的。后来，海豚拉着我，在表演池里转了一圈，真是好极了！

　　后来我想，这是自信帮助了我，告诉你，那时我坐在正数第四排。

　　你们想试一试吗？

　　描写海豚的作文 23

　　星期六，爸爸妈妈我和哥哥去动物园看动物。在里面我看了很多动物，其中我最喜欢的动物是海豚，海豚的皮肤很光滑，像穿了一件蓝蓝的衣裳。海豚三个鳃，有两个在胸前，有一个在背上。海豚的尾巴就像一把打开的扇子，嘴巴总是微笑着。

　　海豚的表演很精彩。一位俄罗斯的男演员上场了，简单的.和观众朋友打个招呼，就开始表演了。第一次，男演员把两只脚放在海豚的背上，把海豚当作快艇，游了十多米时，突然“啪”的一下他就钻进了水中。第二次，男演员在水里时，海豚游到他的脚下，演员用力一蹬就凌空跃起，海豚也跟着从水中飞跃而出，它们在空中划出三条优美的弧线，落入池水中溅起大大的水花。第三次，男演员坐在海豚的背上，在水里游了一圈，像是水中骑摩托。第四次，男演员把海豚当作冲浪板，在池中进行冲浪表演。最后男演员的双脚踩在海豚的头上，游了半圈，海豚就把演员引到了岸上。这表演真是太精彩极了！

　　我喜欢海豚。

　　描写海豚的作文 24

　　一个暑假，我和妈妈去大连水族馆去看海豚表演。大连水族馆有非常多的水生动物。“咚！”到点了，海豚表演开始了！

　　第一个节目是——海豚跳火圈，当我看见第一只海豚时，它的身上有一块烧伤治愈的'地方。在之后，每一只海豚都有一个伤口。精彩的表演也没有让我忘了这件事。表演之后，我看见了工作人员在训练海豚，海豚被打了。每被打一次，它就发出一种声音。像是痛苦，又像是求救，又像是生气。

　　这时，我问妈妈说：“海豚也可以说话啊？”妈妈说：“是啊！我也可以听海豚说话啊！”

　　我说：“真的吗？”

　　妈妈说：“当然了！”

　　于是，妈妈让海豚说一说。于是海豚叫了几声。

　　妈妈说：“它说，它表演，它高兴。”

　　“让我来听听！”我说。

　　“它说，真是好累啊！我可真想回到大海里和伙伴们一起玩。”

　　“啊？”妈妈又惊又喜。

　　“我真没有见到像你学听海豚说话学得这么快的！”

　　“下次，我要学会听更多鱼说话。”我说到。

　　描写海豚的作文 25

　　它穿着一身灰色的衣服，尖尖的嘴巴，长长的，波浪形的尾巴。我不说你也知道，它就是海豚。可是，我今天给你们介绍的是千千万万只海豚中的一员。它叫做贝琪。

　　每次进入“海底世界”游玩，我总免不了看一看海豚贝琪的表演，看看那贝琪美丽矫健的身姿，幽默滑稽的`表演，真是一种美的享受。

　　有一次，我看了一场海豚贝琪的表演，训练师纵身一跃，跳入水中，原来贝琪在一个角落里玩闹，似乎是察觉到水下的动静，它闪电般地游到训练师身边，把训练师从水里托起，全场响起了雷鸣般的掌声。贝琪高兴了，它开始唱歌了。它点着头，就像在打节拍。歌声时而高亢，时而低落，时而起伏，时而平缓。掌声又再次响起了。待掌声停止，贝琪朝训练师做了个鬼脸，好像在说：“怎么样？我的表现好吧？快给我一条鱼吧！”众人不解。训练师丢了一条鱼给贝琪，大家才恍然大悟，哄堂大笑。

　　贝琪给我们带来了许多快乐，我真的很喜欢它！

　　描写海豚的作文 26

　　我希望有一天能看到一个孤岛与几个不同的朋友去钓鱼，在钓鱼的时候会看见海豚，特别是我喜欢的瓶鼻海豚，它们总是对着你笑，像隔壁家的小弟弟一样。我想拉着啊妹去那里开演唱会，像海豚一样唱歌，那样我会乐死的。那种声音比市里的读书声，汽车声要好听的多了，我是这么认为的。但不知道你是怎么认为的。

　　我希望哪个孤岛有许多的椰树，在那时我不仅会自由快乐，还有希望。我还希望每天早上起来事，会看见海豚，因为它们是那么的可爱，有趣。

　　我睡着了，我就梦见了海豚向我慢慢地游来，带着优美的歌声，他的歌声是那么的美。我被他的歌声给迷倒了，他把我驮在他的背上，带着我到蔚蓝的'大海是去游玩，他是那么的爱玩，就像小孩子一样。他长的很可爱。

　　过了许久，我被清脆的鸟儿声给惊醒了。

　　咳！一天又开始了。如果哪个梦是真的话那该会有多好啊。

　　描写海豚的作文 27

　　我最喜欢的动物是海豚，暑假在长沙海底世界看到了精彩的海豚表演，我立刻就喜欢上了这个可爱的家伙。

　　小家伙长着两条小腿，两个鳍，身上黑乎乎的。它的.眼睛大大的，圆溜溜的。鼻子下面是一张能说会唱的小嘴，可爱极了。

　　在美妙的音乐声中，它大摇大摆地出场了，首先，它向在场的所有观众深深的鞠了一躬，好象是在对参观的各位朋友表示最热烈的欢迎。接下来它为观众表演了：顶球、跳圈、唱歌、跳舞。

　　我记得最好看的是：海豚唱歌，它的声音很好听，唱的是生日快乐的歌，唱完后观众场上爆发出热烈的掌声，听到掌声，小家伙频频行礼，嘴里还发出叽叽噶噶的声音，好象在对观众说：“谢谢，谢谢大家！”

　　最后我和小海豚合了一张影，那张照片我框好挂在我房里，照片里的小海豚一直刻在我心中。

　　描写海豚的作文 28

　　辽阔的海洋里藏着许多有趣、可爱的'动物：蓝鲸、海龟、小丑鱼……其中，我最喜欢的海洋动物要数海豚了。

　　海豚会跳水呢！有一次，我在海洋剧场里看到过。几只海豚听到自己“主人”的口哨声，立刻一起跳出海面。哇，我觉得不可思议：为什么海豚能不用商量，就一起跳出海面了呢？我百思不得其解。我正陷入沉思，忽然，听见妈妈喊我看表演。我还来不及反应，只听“扑通”一声，一只海豚跳入海中，溅起珍珠般的水花。“主人”给它奖励好吃的东西，海豚“嗖”的一声钻入水底。哟，它还不好意思呢！逗得观众开怀大笑。

　　海豚还会顶球。只见它的“主人”把皮球放到海豚前边，它轻轻地把皮球转移到自己的鼻尖上，真可爱！然后，它让皮球在鼻尖上舞蹈，再慢慢地向前爬。观众看到海豚这副滑稽样，一边笑弯了腰，一边不约而同地鼓起了掌。

　　啊！我真喜欢海豚，它能给人们带来乐趣。

　　描写海豚的作文 29

　　寒假里的一天，爸爸带我来到海豚馆，只见两条可爱的海豚在水池里游来游去。

　　演出时间到了，海豚首先表演了跳水。一声哨响，它俩一起冲出水面，表演了一个翻滚动作后，又一起扎进水里。接着，海豚表演了钻圈。驯兽员把两个圈挂在离水面二米高的地方，海豚用尾巴用力拍打一下水面，凌空跃起，各自从圈中穿过去，全场响起了热烈的.掌声。哇！没想到，看起来笨笨的海豚，表演起来动作却是那样灵活。

　　水上舞蹈开始了，两条海豚扭动着腰做出各种有趣的动作，逗得观众哈哈大笑。它们在驯兽员的指挥下，还表演了转圈、顶球等精彩的节目。其中最有趣的是“海豚救人”，一位驯兽员“不小心”落水了，一只海豚连忙钻进水里，找到驯兽员，使劲把他驮上岸；驯兽员假装昏迷，海豚发出尖锐的叫声，好像在焦急地呼唤观众快来救他。

　　多聪明的海豚啊！

　　描写海豚的作文 30

　　国庆节假期，妈妈带我去了济南“泉城海洋极地世界”。

　　我们在讲解员的带领下参观了一个有一个水族馆。其中我最喜欢的海洋动物就是可爱的海豚，海豚身长1—2米；他浑身乌黑看上去非常光滑，只有肚皮是银灰色的；尾巴呈月牙形，能上下摆动；身体下侧有两片鳍，用于拨水游动；嘴巴又尖又长，脸上镶着一对黑宝石般的大眼睛，忽闪忽闪的，可爱极了。海豚十分聪明，他虽然看起来很笨重，但身手可敏捷啦！他一会在驯养师的指挥下转着呼啦圈表演；一会又跃出水面去撞击离水面5—6米高的球；一会有像孙悟空一样的翻着跟头！见到人时，他还会把尾巴抬起来对有人说：“欢迎你们的到来！”最精彩的`是会三五成群的跳出水面，又“扑通”一声跳入水中，速度非常快，但又非常整齐、有序，活像一名出色的花样游泳运动员。

　　一下午的时间很快就过完了，我依依不舍的告别了小海豚，离开了海洋公园。

　　描写海豚的作文 31

　　今天是个好天气，我报名参加了东南商报和皇冠花园联合举办的海豚体验活动。

　　我们换好泳衣就跟着她们来到了那个室外泳池。教练教我们先做了准备运动，然后我们一个个开始下水。我看到好多小朋友都在游蛙泳，游得好棒，所以也很想学。于是，教练就开始教我们这些不会蛙泳的小朋友游蛙泳。第一步我们先学屏气，如果能屏到十秒的时候就可以到第二步学习蛙腿啦，教练一遍遍地给我们做着示范。接下去第三步当然是要配合手的动作，可是这一步我还做不好，因此喝了好多水。不过我相信，只要好好练，一定能够像那些会的小朋友一样棒的。

　　每天上午10点到11点都是我们的'学习时间，好多教练哥哥，救生员哥哥和医生哥哥都会在泳池或者泳池边陪着我们，他们都很和蔼，常常跟我们玩闹，我非常喜欢这个海豚体验活动，它不仅让我学会了游泳，而且还交到了许多新朋友。

　　描写海豚的作文 32

　　蔚蓝的大海美丽而宽广，在温暖的海域中生活着一种美丽的哺乳动物——海豚。海豚喜欢成群生活，它们有着流线形的身体，能够在水中游动自如。海面上，海豚们依次冲出水面，在空中划出美丽的弧线，再落入水中。这种聪明的动物会在人类遇到危险时，毫不犹豫地伸出“援助之手”。

　　海豚是海洋世界中最聪明的动物。除了人类以外，海豚的大脑是动物中最发达的.。人类的大脑占自身重量的2.1％，海豚的大脑占其体重的1.7％。

　　海豚有一种非常特别的“超能力”，当它们睡觉时，可以两个脑半球轮流休息。当左侧的大脑半球处于抑制状态时，右侧的大脑半球则处于兴奋状态，间隔约十分钟交替一次。这样海豚能一边游泳一边睡觉，所以它们可以终日搏击风浪，而不会感到疲乏。

　　海豚是一种聪明伶俐的海洋动物，进过训练，能进行顶圆球、跳火圈等表演。它还是人类心中聪明、善良的化身。

　　听了我的介绍，你认识海豚了吗？赶快到海底世界去看看海豚的表演吧！

　　描写海豚的作文 33

　　海豚是我最喜欢的动物。可那么可爱的海豚，怎么没有人去关注它，爱护它呢？

　　香港是小海豚的“家乡”，那里有数不尽的海豚，别看它们小，却多才多艺，有的顶球，有的转圈，有的`举重，有的嬉水跳跃，甚至有的还会唱歌、跳舞、写字，多聪明！听说，小海豚的智商相当于我们人类3岁小宝宝的智商呢！

　　说起海豚，我便会想到“光滑”一词，它们长得十分可爱，让人忍不住去摸摸它，它们很温柔，人们摸它时它也不介意。

　　小海豚给人们带来了许多快乐。在我小的时候，我看过一场海豚表演，它们的歌声优美动听，让我真正的感觉到了，海豚确实十分温柔。

　　它们最爱吃小鱼，每做一个动作或表演一个节目，就要吃一条小鱼。看，它们吃得多香。

　　真怀念看海豚表演的时候呀！

　　描写海豚的作文 34

　　上个风和日丽的周末，妈妈带我去极地馆游玩儿。极地馆的小动物可真多啊，有凶狠的`海豹、鲨鱼，还有聪明机灵的海豚……

　　为了清理一望无际池水中的废物杂质，饲养员训练这些海豚去捡回那些垃圾，刚开始的时候，常常不能成功，因为它们还没有熟练，久而久之，饲养员找到了窍门，每次它们只要捡回一块垃圾，就给它们一块食物吃。就这样，它们也渐渐学会了从水里捡垃圾。

　　其他的海豚都很愚笨，看到什么就捡回什么，不管不顾的，所以只能得到一份食物。而一只名叫乐乐的海豚，十分聪明，它很机灵地东阿把一块大垃圾分别撕成一小块一小块的，然后每次只拿回一个垃圾，就能吃到一块食物，它撕得越多，也就得到的食物越多，别的海豚一个垃圾只能吃一块食物，它却可以吃好几块，它真是太聪明了!

　　瞧，海豚是不是很机灵聪明呢？

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