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（经典）以让为题的作文
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的以让为题的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
以让为题的作文 篇1
时间一天天的过去了，恶魔们天天在恶魔城中破坏环境，恶魔城越来越黑暗，恶魔们的心灵也越来越邪恶。直到有一天，一个瞎眼老婆婆和一个10岁小女孩的出现，给这座恶魔城带来了一丝希望的曙光。
这一天，是恶魔长老的生日。正在大家为恶魔长老举行宴会的时候，突然，一道金光闪现，随后，一个十岁的小女孩搀扶着一个驼着背、拄着拐杖的瞎眼老婆婆出现在了恶魔们的眼前。恶魔们看见了她们，立刻把她们团团围住了。
恶魔长老慢悠悠地飘到了老婆婆和小女孩的`上方，他恶狠狠地说：“这真是上天赐予我们的美餐呀!赶快，把她们抬上餐桌，我们一起来享用人肉大餐吧!”
“恶魔们，如果你们吃了我和老婆婆，你们的心灵将会更加邪恶。难道，你们就不想有一颗善良美好的心灵吗?”小女孩一点儿也不害怕，用她那清脆悦耳的声音说道。
“是呀!善良的心灵是多么的重要呀!本来这个小姑娘跟我是陌生人，但是她却主动来帮助我，搀扶我走路。她的心灵多么美好，多么善良呀!”老婆婆感激地摸着小女孩的头，说道。
说完了这番话，老婆婆和小女孩就突然消失了，留下恶魔们在这里反思。
“我们，是不是应该改一改了?”一个很小的恶魔胆怯地问恶魔长老。
“嗯，也许吧!要不，我们试着让自己善良点儿，好吗?”
恶魔长老第一次醒悟了。
“好!”恶魔们异口同声地回答。
在以后的那些日子里，每天晚上，小女孩都要搀扶着老婆婆在恶魔城里散步。每当小女孩和老婆婆出现时，恶魔们都会主动为她们让路。
时间已经过去了五年，在这五年中的每一天晚上，恶魔城都会呈现出一道独特而美丽的风景线——恶魔们为老婆婆和小女孩让路。
在第六年的第一天，老婆婆和小女孩再一次出来散步了，恶魔们依然为她们让路。
“呵呵!恶魔们，你们的心灵果然善良了!”老婆婆说完，冲小女孩眨了眨眼睛。小女孩立刻会意，她拉起老婆婆的手，低声念了一句：“变回原形!”紧接着，令恶魔们非常惊讶的事情发生了，老婆婆和小女孩竟然变成了天使。
“因为你们的心地变善良了，所以，你们不用再当恶魔啦!你们也可以成为天使，你们的恶魔城也可以变成天使城了!”小女孩变成的天使，轻轻地在恶魔们头上一点，恶魔们顿时都变成了天使，黑暗的恶魔城变成了原来的样子——美丽的天使城。
通过这个故事，你是否可以想到：善有善报，恶有恶报呢?
以让为题的作文 篇2
旅行，可以欣赏美轮美奂的建筑，山清水秀的自然风光，了解各地风俗人情。我不禁感叹：旅行，让生活更美好。
回想前年的暑假，我们一家去张掖，到了远近闻名的七彩丹霞景点。只见几座山上寸草不生，却五光时色，如同一个巨大的珍宝盒。远远近近的山，气势磅礴，场面壮观，造型奇特，色彩斑斓。顿时感觉大自然的鬼斧神工真是令人惊叹。他不仅具有一般丹霞的奇，险，而且更惊艳的`是在于她的色彩。方圆10平方公里左右，随处可见有红，黄，橙，绿等颜色。它们把无数的沟，山丘，装点得绚丽多彩。张掖的丹霞地貌以它那纵横交错的线条，色彩斑斓的色调，灿烂夺目的壮美画面，形成了一个彩色的童话世界。
我喜欢旅行，喜欢各地的风土人情。
在偌大的墨尔本动物园里，我带着一大袋的食物，抓一大把捧在手上。鹦鹉不惧怕我们，毫不犹豫地飞了过来，立在我的手上。坚硬的爪子抓着我有些许疼痛，但当看到它们信赖我们，大口大口地吃着食物，乐不思蜀，为了“报恩”，它们乖顺地协助我们摄影。在旁边栖息在树上的树袋熊，不情愿地睁眼睛，试图用眼神驱赶我们这些干扰他美梦的“不速之客”。
悉尼歌剧院前那一大片海边的沙滩上停留着一只只海鸥，它们狼吞虎咽地吃着剩下的饼干屑，你争我抢，好不热闹。
在维多利亚国家图书馆，人山人海，却鸦雀无声。每个人读着书，不时在电脑上输入一段段文字。书包靠在椅子旁，庄严，肃穆。似乎所有人都受过长期的专业训练。每个人都是那么的有素质，有文化，使一向多舌的我都为自己感到羞愧，便不再出声。
这次澳大利亚的旅行让我记忆犹新。我不仅感受到了动物对人类的信赖，还感受到高雅的文化。旅行让我们的生活变得趣味横生。
请你们也相信：旅行会让生活更美好。
以让为题的作文 篇3
每个人都走在朴素的烟火生活，对生活的思考也就在于反思自己的那些固执与狭隘，这平常的日子，需要一份幽默自在，快乐智慧，活泼生机，别让自己对生活的成见僵住了自己的脸，绊住了自己的腿。
用一种活泼去对待这生活的千变万化，调整好心态去寻找一种适合自己的生活方法，内心的平和与安稳，才是人生真正的淡然与超脱，在潜移默化中改变自己，用一种恬淡，活好人生这一场悲喜生涯，不沉重，不厌倦，不脆弱。人生一路走过，和许多人擦肩，穿梭许多故事，多少历练才懂得随缘，多少起伏才悟道随遇而安，走过那些曲折彷徨的人生路口，流过泪伤过心什么都没留住，人生都需要独自向前，并且要活出最大的努力，用生活的豁达活出生活的清新，而不是镌刻生命的沧桑。
生活的每一天，都会遇到不同的故事，相逢不同的人，活成一个崭新的风景，能够体味生命的存在和温暖，就算过往中有些芥蒂，有些曾经深刻的伤痛，怎么能够带到未来的日子里，包括那个未来的世界，何处安放过往的纠结，能够放下，才能迎接明天的喜悦，包括不辜负未来的期待。我们平常说的一句话，举头三尺有神明，是对自己生命的提醒，不要让那些负面情绪在生活中一点一滴的积累，学会坦然面对困境，学会宽恕他人过失，不要因为一时的固执，既伤害了缘分又陷入了麻烦，能够愉快豁达的活着，这才是自己有模有样的命。
生活需要一种温和和客观，更需要拓宽自己的眼界，而不是小肚鸡肠，包容别人不同方向和不同角度，清醒的规范自我，而不是让自我膨胀，甚至是急火攻心，每个人都是自己人生的主宰，得与失的承担，急与缓的协调，淡然处之。
生活需要一种态度，化解我执，随遇而安，烦恼生灭，任它去来。人生不是在烦恼里纠缠，而是一种突破和乐观。口水淹不死人，温暖却是能感动人，这世间百态，不在外物的.追逐，而在于自己的心态如何变化，如果是一种幸福的心态，哪有什么别人的过失不可原谅。每天的日子在呈现也在延伸，活出对烦恼的超越，活出对浮躁的看破，让生活多一些禅味，常在平安，常在欢喜。这日子匆匆，何苦去分别，拿出一份坚定的信念，去尝试着积极与改变，让每次在烦恼中的幡然醒悟，都恰似一回登高望远，放得下，不复杂，一笑嫣然。
以让为题的作文 篇4
很喜欢在黑暗降临是关上窗户，劈开车水马龙的喧闹，煮一壶香茗，在昏黄的灯光下，随着手翻开一本书，在茶香混合着油墨香中放飞自己的心灵，去品味书中那灵动的感情，在宁静中忘却所有的烦恼。
喜欢读海子的诗，新奇的思想，跳动的灵魂总在那字里行间给人以震撼。他说他想给每一条河、每一座山都起一个温暖的名字，想让所有的人幸福。冰心说：“随时播种，随时开花，让行人在穿穿枝拂叶间踩着荆棘而不觉疼，让人有泪可落却不见悲凉……他们的博爱让我的心震撼，他们的无私让我了解自己的斤斤计较是多么的可笑。让我学会了宽容与奉献，平日里与别人产生的不满都如风飘逝，心头的他是没了踪影，轻松得如坠浮云。
读李白，我明白了：“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的坚定。读苏轼，我懂得了：“谁怕！一蓑烟雨任平生”的豁达。读陶渊明，我学会了：“采菊东篱下，悠然见南山”的淡然。而食指在那个动荡的年代如苦行僧般执着地追寻心中理想，“即使蜘蛛无情地查封了我的炉台，灰烬的'余烟叹息着贫穷的悲哀”他也执着地“铺平灰烬，用美丽的雪花书写下‘相信未来’”的坚定更让我感动。
于是，在遭遇困境时，我能如东坡般豁达和陶渊明般淡然。在遭遇失败是，我能像礼拜班有着坚定的信念、像食指般对人生充满希望。因为透过书我感知到的他们都教会了我，让我的心不再彷徨无措，他们的心情透过油墨香飘进了我的心房，让我烦躁的心得到了安抚。
看过一本书，那是描写自然的美丽与神奇的。其中有这么一段话：晨风抚过松林飒飒作响，那是林海的呼吸；蝶翅轻拍花朵轻舞飞扬，那是新生的涌动；露珠滑过树叶折射阳光，那是盛夏的生机。
它让我感受到了大自然的美妙动人，他让我明白了我身旁随处可见的风景也可如此迷人。只是因为身处喧闹的城市，心被忙碌主宰而不能发现罢了。不过值得庆幸的是：沉重的心灵在书海中得到解脱，忙碌的心灵在书海中得到憩息。于是，双眼在最近的地方看见了最迷人最美丽的风景。
让心灵在书海中畅游，感受各异的情感，然后，平日里沉淀的所有不满、痛苦与无奈都被洗刷掉。不再沉重，不再烦躁，书让心灵得到了憩息！
……
以让为题的作文 篇5
生活像一本大书，书中曾经有过欢喜，或有些哀愁。我的这本书里，有一个人对我的恩情特别大，她就是我的语文老师——贺老师。
我现在上五年级了，贺老师也一直教了我五年。自从我迈进小学的.校门起，自从我第一次看到贺老师起，我就像有奇妙感应般喜欢上了贺老师。是她，让我找到了自信。
贺老师给我们第一次上课时，课的内容我已经记不清，唯独有一个小细节我记得特别清楚，那一次，老师叫起我来回答问题，我很胆怯，不敢说，我以为老师一定很生气，紧张极了。但当我去看老师的时候，老师却像往常一样和蔼地笑着，老师亲切地鼓励我：“同学，请大声点，再大点声好吗？”我听到这句话，忽然感觉不那么紧张了。我深呼一口气，大声说出了那个问题的答案。我看见老师脸上的笑容是那么和蔼，老师的声音是多么慈祥。我在老师的帮助下，我找到了自信。我是多么喜悦呀！现在，我可以自信满满的为大家朗读文章了，这是因为我每次紧张时，都会想到老师的那句话：“同学，请大声点！”
贺老师为我打开了通往知识的大门。自从我们班成立了图书角后，老师就向里面放书，从低年级的杂志到高年级的作文指导，贺老师一包一包地往里送，毫不吝惜。每当看到同学们收获知识的笑脸时，贺老师也会很高兴。
贺老师，我感激你！
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