小学英语单词趣味记忆法

　　背单词很枯燥，对于小学生来说更是，那如何给单词增加趣味性呢?下面是小编整理的小学英语单词趣味记忆法，欢迎阅读!

　　小学英语单词趣味记忆法1

　　以单词role为例，这个单词属高中词汇，意思是角色，非常抽象，远不如桌子、椅子之类的单词容易记牢，很多学生见过几次仍然会忘记。为了解决这个问题，首先把它和另外一个单词roll放在一起记忆，这两个单词读音一样，仅仅差一个字母，然后为它们编写了一个故事场景

　　我的野蛮女友 这一个role 地板上roll

　　因为前段时间流行一部电视剧《我的野蛮女友》，可以说家喻户晓，这里可以想象一个情景野蛮女友在地板上撒泼耍赖，确实野蛮，一下使角色这个概念具体和鲜活起来，容易记忆多了。而最后半句不温柔，也是巧妙的一笔，因为它既点了题，又同时提示了这两个单词的读音，令人回味再三。

　　孙悟空被压五行山下

　　天宫捣乱是ace 如来佛把他place 压山下无活动space 只露出猴子face

　　猴子的形象活灵活现，跃然纸上，而这个神话故事也是学生或孩子们津津乐道的，非常容易为他们接受。

　　而在高中教材中，则出现一个这样的故事

　　黄老邪的追星族

　　这个fellow 把他follow 买个pillow 也要yellow

　　2008年奥运会要求每个的`哥 都要有degree

　　这里通过谐音的方法，巧妙地把学位和的哥联系起来，让学生记忆起来非常顺口。至于2008年奥运会是否每个的哥都要有degree，那无关紧要了。

　　再比如 kangaroo，这个单词非常难以记忆，用谐音故事记忆非常简单。

　　袋鼠进城赶集 口袋上翻kangaroo 像 扛个褥子

　　我的野蛮女友

　　这个girl 骑着giraffe 来做wife

　　这里girl是简单词，应该早掌握，它提示giraffe的前部分，wife也是简单词，它提示该单词后部分，一下就解决了问题。至于这个野蛮女友骑着长颈鹿来成亲，谁敢娶她是另一会事。

　　对一些家喻户晓的学生们喜闻乐见的想象，如上文提到的孙悟空，故事有很多

　　孙悟空七十二变化 举一个example 就是变成apple 颜色却是purple 再比。

　　孙悟空被杨二郎捉住

　　天罗和地net 加二郎的pet 天兵吹着trumpet 被捉眼眶wet

　　这里二郎的pet是妙笔，大家都知道孙悟空是被杨二郎的哮天犬咬住才被捉住的，那是个厉害的pet。

　　还有猪八戒 猪八戒巡山 对照图tick 见树林thick 睡下装sick 孙猴很quick 上前把屁股kick

　　妖怪也少不了 妖怪油炸唐僧师 把八戒fry 想逃跑try 逃不成cry 眼泪哭dry

　　从他的back 见手里jack 颜色是black 转眼没了track 原来跑到neck

　　read road

　　这两个单词前者read简单，一般学生都学过;后者road略难，两者像差一个字母。观察它们后还有一个发现，前者是第二个字母是e，正好读e的音，后者是o，正好读o的音。

　　那么，怎么把这两个单词编写成一个巧妙的故事哪?几个朋友在一起品茶闲聊，有人说，可以写成口。

　　走在road 也在read

　　感觉不够，于是又有朋友讲加个标题

　　走在road也在read

　　唐僧取经一幕

　　夜走山林road大声把经read

　　左右无不叹服，因为唐僧是取经，每天要在road;唐僧是和尚，每天要念经，read把唐僧如此天造地设地加在这两个单词上，学生没有记不住的道理而夜走山林，增加趣味和恐怖气氛，唐僧大声念经壮胆也顺理成章。

　　five live give

　　五星红旗上的五颗星 红旗有星five 在红旗上live 互把鼓励give

　　小学英语单词趣味记忆法2

　　一、分类记忆：

　　把单词进行分类， 如：颜色、文具、动物、食品、称谓、职业等，进行分类记忆。

　　二、整体记忆：

　　把几个字母看作一个整体来记 如: “ow” 再加上不同的字母，可组成how, cow, low, now, town, down, know ”等; “ight”，再在前面加上不同的字母，可组成eight, light, right, fight, night, sight等。

　　三、形象记忆：

　　如：“tree”把tr看成树干和树枝，把ee看成树叶。“eye” 把两个e看成两个眼，中间的y是鼻子。“banana ”把a看成一个个的香蕉。“bird” 把b和d看成两个翅膀等等。

　　四、加法记忆：

　　如：sun+glasses =sunglasses ,rain+coat=raincoat, fire+man=fireman

　　五、比较记忆：

　　1)英汉比较 如：coke-cola, T-shirt, hamburger, beer, bar, fee

　　2)单复数的比较 如：good-goods, glass-glasses, wood-woods

　　3)同音词的比较 如：, eye-I, see-sea, son-sun, right-write

　　六、读音记忆：

　　根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。

　　七、感官记忆：

　　记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。

　　八、卡片记忆：

　　自制单词卡片，随身带着，有空就拿出来读一读，记一记单词。

　　九、复习记忆：

　　记住了的单词，过段时间不看，就忘记了，所以每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词。

　　十、睡眠记忆：

　　晚上睡前读两遍要记的'单词，然后睡觉，第二天醒来后再读两遍，这样记忆效果不错。

　　更有效的就是在睡前和寝室的同学进行猜字竞赛。每次大家互相把当天学的单词猜一遍，这样就记的牢了。当然背单词最重要的是要不间断的进行温习。

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