2024自学考试《电视音乐与音响》练习题及答案

相关推荐

　　在各领域中，我们都经常看到练习题的身影，只有多做题，学习成绩才能提上来。学习就是一个反复反复再反复的过程，多做题。那么问题来了，一份好的习题是什么样的呢？以下是小编为大家收集的2024自学考试《电视音乐与音响》练习题及答案，希望能够帮助到大家。

2024自学考试《电视音乐与音响》练习题及答案

　　自学考试《电视音乐与音响》练习题及答案 1

　　一、填空题

　　1、音乐：作曲家为了表达一定情绪气氛和形象使用旋律、节奏、和声、调试等手段创作出来的声音艺术作品。

　　音乐具有主观性、规律性、表情性，他为我们提供了表述内心的感情世界，人们喜怒哀乐悲恐惊和描绘景物的艺术手段。音乐还具有时代性，民族性和地方性

　　2、音响：是自然界和人们生产生活中发出的声音和人声。一类是自然界发出的：风雨雷鸣等。一类是人们生产生活中物体摩擦碰撞发出的，如机器声、脚步声等。

　　音响具有客观性、随意性、写实性。它为我们提供了事物发生的背景特征和环境气氛，是杂音、噪音，但是它也具有信息性，表意性和表情性。

　　3、电视语言的三个部分各有所长，谁都不能代替谁，电视语言之间，应该是：有机协调、巧妙的配合，而不是简单的相加。

　　4、电视音乐是音乐艺术融入电视艺术后形成的边缘学科。他遵循：音乐的基本规律，但又要纳入电视艺术形式的轨道。

　　5、音响以出现的方式可以分为：画内音响和画外音响。画外音响的特点是：有与画面相对的独立性、有对画面空间的扩展性、可产生对事物的联想性。

　　6、主题音乐有三种形式是∶ 单主题音乐贯穿式、双主题音乐对比式、多主题音乐式。

　　7、常见的四种乐队是西洋管弦乐队、民族管弦乐队、军乐队、电声乐队/轻音乐队。

　　8、电视音乐按各类节目的需要可以分为七类： 1与画面并重的标志性音乐 2从属于画面的专题片、电视剧音乐和广告音乐 3占重要地位的专题晚会音乐 4调节气氛的访谈片音乐 5音画并行的背景音乐 6中外名曲艺术片音乐 7电视艺术的新星MTV。

　　9、电视音乐与画面相配合可以分为四类：描绘景物、刻画形象、渲染气氛、抒发情感。

　　10、按表现意义来分，音响可以分成：写实音响、写意音响。

　　11、铜管乐器组包括：圆号、小号、长号、大号。

　　12、声音蒙太奇是语言、音乐、音响的交替、连贯、补充、呼应，从声音方面造成了片子的变化起伏对比。

　　13、上行旋律的表情是：明朗、向上、激昂；下行旋律的表情是：柔和、舒展、流畅、安宁、忧郁；小波浪型的表情是：柔和、委婉、细腻；大波浪型的表情是：开朗、有激情、性格刚健有力。

　　14、木管乐器组包括：长笛、双簧管、单簧管、大管。

　　15、电视语言包括：画面、音乐、音响、文字。

　　二、判断题

　　1、电视音响的主要功能是表情。[错]

　　音响是自然界发出来的或特殊场合发出来的熙熙攘攘的声音。音响表情次要，局部有表情性，不是专门创造出来的e.g.咳嗽声的不同等。音响的主要功能是写实。

　　2、MTV就是歌配画，就是图解歌词。[错]

　　画面接合也有技巧，后来运用两者对位产生新的含义。

　　3、电视音乐的主要功能是写实。[错]是表情。

　　4、渲染气氛的音乐主要是在刻画人物内心的.活动。[错]

　　渲染气氛的音乐主要是在增加电视剧的戏剧性(e.g.某个恐怖地方加上音乐更恐怖)，在专题片里从听觉入手给画面支持，是外在的，夸张的。

　　5、声音蒙太奇就是画面、解说和音乐的组合。[错]

　　声音蒙太奇是语言、音乐、音响的选择、组合形成的。其三者的交替、连贯、补充、呼应从声音方面造成了片子的变化起伏对比。变化起伏对比要从全篇布局讲起。因为段落框架的安排，已经过给音乐音响的变化起伏对比奠定了基础，例如：《猴子趣谈》中，影片在猴王争夺王位时用了节奏较快而且动感十足的北京音乐，但在其后讲述弱小的猴子只能在众猴次昂首碗什物之后仅是残羹的画面时，背景音乐由先前的激昂逐渐渐稳，进而由缓慢、哀鸣的背景音乐所代替，这种声音转换手法配合了画面的内容，加强了上下两个情节的对比，也从感听方面为影片的转场提供了表现手法。轻重缓急有序的声音表现使得影片从多元化的角度体现了影片的叙事感觉。

　　6、在纪实性专题片中，音乐比音响更重要。[错]

　　因为音响更具有真实性，而纪实性专题片正需要真实、身临其境的效果。生活中的音响无时不有，无处不在。音乐则不可能随处都有。所以一音响的存在有天然的合理性。在拍摄专题片时，录制出原形、原貌、原声、高保真、高质量的声音是第一要求，在这个基础上使音响能对所表现内容产生突出印象，增加表现则更为重要。例如：《胖连长和他的连队》中使用的音响比音乐多，这就是纪实的需要。在这一点上音响能达到的效果，解说和音乐都无能为力。影片开始那嘹亮的军号把我们带到了军营。短短的一句就听到了军营操场训练的口令和喊声脚步声，随后的操练中，有冬天的寒风，摸爬滚打的种种声音都使观众如临现场。

　　7、主题歌在电视中是导演们常用的形式，因为它可以广为流传。[对]

　　8、电视音响的功能主要是表意。[错]音响还可以写意。胖连长里面胖连长回家探亲的时候打秸秆的音响声音就很大。书上说“秸秆哗啦哗啦的响声让人心疼，别人探家也许可以休息，但胖连长还要干活”。此处就是音响的写意作用，抒情了。

　　9、电视节目中的音乐还是越多越好。[错]

　　电视节目中的音乐要做到精炼、通俗、清淡。

　　10、电视音乐与音乐的区别不大。[错]

　　a电视音乐的创作、使用和评价的标准与音乐的创作不同，电视音乐是为了某部片子为导演的艺术构思而创作，和画面的关系决定它创作的成功。音乐的录音成品对导演来说只是完成整部片子的素材。自由的，没有直接决定因素。b电视音乐往往不是完整出现，它与解说、音响此起彼伏，形成声音蒙太奇；音乐是完整的，能够成为独立的艺术作品。

　　11、“主题音乐”的方式为什么被普遍采用?因为主题歌有歌词，琅琅上口，可以在电视电影演过好多遍之后还流传。是唯一一个可以飞出荧屏的东西，可以进一步扩大电视作品的影响力和受众群体。超越时空。

　　12、电视音乐不是画面和解说的延伸。[错]

　　胖连长从家回连队的时候，胖连长把抱在怀里的儿子给妻子，儿子放声大哭，这是出现的那段音乐便是连长和他妻子内心感情的抒发。

　　13、“主题音乐”的任务是什么?体现主题思想，树立主体形象，刻画主要人物。根据画面的需要，以变奏曲的形式多次出现，形成音乐主线，给人留下深刻印象。

　　自学考试《电视音乐与音响》练习题及答案 2

　　1、试论电视艺术的声画关系。

　　电视画面是组成电视节目的基本形态，是电视节目的主体，依附于画面上的声音包括台词、解说词、音乐、音响等。可以有没有台词和解说词的电视节目，也可以有没有音乐和音响的电视节目，但不会有没有电视画面的电视节目。即使是那些中外名曲艺术品和MTV那样的音乐为依据的构思画面的电视节目，也必须有电视画面，否则那优美名曲和脍炙人口的歌曲，也只好回到舞台去，或只能在广播里供人们欣赏。所以任何一种声音与画面之间，都是依附关系。电视音乐与画面也是依附关系，只是在不同的情况下依附的程度不同而已。

　　2、请比较一下“音乐”与“电视音乐”的共性和个性。

　　音乐是古老的`艺术，是独立的时间艺术。电视音乐是音乐大家庭中最年轻的艺术，是电视与音乐结合产生的边缘学科；音乐是艺术园地中的活跃分子，它与电视的结合产生了电视音乐，音乐失去了独立性，但它获得了新天地；电视音乐为音乐进入更广阔的领域开辟了一个新天地。但是电视音乐又产生了一些其他音乐形式中没有的新现象，新规律。电视音乐必须溶入电视节目之中，才能发挥它的作用。

　　3、通过“槲鸡” 和“绿毛龟”的音乐音响，说明电视音乐在创作、使用和评价标准上与独立艺术的音乐有何不同?

　　“绿毛龟“音乐一贯到底，但作用不大，不懂电视音乐性质，音乐可有可无，不起作用，没有目的性；音响基本没有；解说多使用书面语言。

　　“槲鸡”是专门为片子创作的，每次鸡出场的音乐都不同；解说少而精，与音乐结合；音乐少，但准确刻画了槲鸡形象；音响非常丰富，使人感觉身临其境。

　　4、专题片“胖连长和他的连队”有哪些成功的地方?

　　a.段落分明，层次清晰，主题鲜明，形象生动，张弛有度，刚柔并济，跌宕起伏。

　　b.以真实、生动、自然的画面为主。采取抓拍、偷拍、抢拍的方法。以画面表现所见所闻，展示过程。

　　c.在抓拍的同时录制了大量音响。

　　手法有:

　　1.大量使用音响使人身临其境；

　　2.音响特写加深印象。

　　3.画外鸡叫按时时空改变。

　　4.用画内音响渐强，代替减弱的音乐，改变音乐长度。