最新散文随笔
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都接触过散文吧？广义上的散文是指不追求押韵和句式工整的文章体裁，与韵文、骈文相对。你知道怎么才能写好散文吗？下面是小编为大家整理的最新散文随笔，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
最新散文随笔1
生活杂谈
时间的手一挥，改变了我们的前世今生。我没有伤感，却有遗憾；我没有痛苦，却有烦恼……
我们总是要成长的，而成长的代价就是学会接受生命中的那些刻苦铭心的疼痛。
人生犹如一场电影，主次分明，即便只是跑龙套，也需要认真对待。把每一次痛苦都当成人生的一种历练，或许你会释怀很多。我们要知道，有些人有些事终将成为回忆，人生本就是这样，我们又何须如此去介怀。
花开花落，春华秋实，自然总是不厌其烦的重复着，但每次我们都会有所触动。这是对生命的触动，这是对生活的触动，由此看来，成长是需要借助外在事物的。
关于生活
每个人都拥有一个梦，或许已经在现实的摧残中泯灭，或许你朝九晚五默默努力却仍相隔万里，或许你不费吹灰之力已然达成。生活需要梦想，需要奋斗，需要成功，也需要失败，需要形形色色的人和事物……生活其实大可不必让自己一天天提心吊胆的，安安心心的认真对待，然后坦然面对你面前的五彩斑斓。快乐不会是长久的，但是生活却需要时常快乐！我相信没有一个人会是每时每刻都是开心的，其实大家都一样有不开心，只是每个人处理的方法不尽相同罢了。人都是如此，缺乏平衡感，总把自己想象成最悲剧的人，然后沉浸在自己的小圈子里不愿醒来，何以要这样作践自己呢？
关于遗忘
在你的心中，内心的深处，是否藏着一个你很在乎很无法释怀的人呢？其实是这样的，你有多在乎，你就有多难以释怀。每个人都是生命的过客，有的人一直都未曾远离，但也未曾靠近；有的人就像昙花一现，没了踪影；有的人出现在你的生命中，短暂的停留，但终究经不起时间的沧桑变化。忘掉，是一个艰难的过程，就像是一个与病魔抗争的人，其实他心里没有一点把握。但是我们必须学着释然，学着把自己当成一个局外人，慢慢看透喜怒哀乐。学着去遗忘，就像忘掉一朵花，简单而又真实。
关于失去
生命中总有一些失去会让人那样舍不得，但是很多时候，我们却无法改变。在这个世界上，有太多我们没法改变的事情，于是我们开始变得患得患失。有时候，失去也是另一种获得，只是很多时候，我们没有注意。不要太多的计较得失，你退一步，或许你就会发现其实并没有什么大不了的。其实这其中心境起到很重要的作用，学会放下，才能珍惜拥有。人生即是如此，有些人走了，有些人留下，我们应该学会放手，放下心中的执念，才能走的更远。
我不懂生命为何如此柔弱，我不怕身边的人来人往，我不惧生活这般的千疮百孔，因为人生就是这样，水无常形，事无常态，啼笑皆非。
人生需要一种态度
只在这一刻，有宁静的阳光，有美妙的音乐，有赏心悦目的风景，有随心所欲的小溪。如果愿意安静，便是最好。
经历了一夏的汗水和疲惫，所得所失已不再重要。我不清楚还剩下多少时光是可以随意挥霍的，只是知道还未看到初升的朝阳，又怎会停歇。我想是累了，也倦了，即使飞鸟也有想去的地方，再振翅几下，或许会看到繁茂的森林。只是这个过程，我已无法掌控，那就随波逐流。远处的山上，不是皑皑白雪，不是直插霄汉，而是无法攀登的荆棘。我问自己，还要多久才能在这凌乱的尘世间学会呼吸和平静，然而却总有一个声音在远方呼喊：去吧！你会看见阳光！我感到有些迷茫和惊慌失措，该去做些什么，才能让不安的心学会笑看这世界。是疯狂的大笑，是狂妄的追逐，还是应该以一种谦卑的态度虚假的微笑，掩饰亦或者假装很镇定，总之不要流露出一丝丝的悲伤。像那万物般生长，在这无法看清的世界里，或者是做一颗不会言语的小草，在春风里摇曳着属于自己的舞蹈。哪里有蓝天白云青山绿水，哪里有炊烟袅袅的人家，哪里有鸟语花香的乐园，哪里有令人沉醉的歌声。所有想象的美好，远远不及现实的残酷无情，仅仅觉着还剩下着什么，到头来只不过水花镜月一场梦。所以此刻安安静静的吧！
活在一场梦里吧！至少会拥有片刻的美好，撒娇或者吵闹，甜蜜或者悲凉，勇敢或者怯懦，平静或者愤怒，至少去选择一种吧，即使醒来依旧是一无所有。人们常说，会做梦的人才是最快乐的！我也曾尝试着让自己去做个好梦，却在每次醒来时湿了眼眶。我是无法享有安闲的，常常孤独的忙碌，以为这就是充实啊，却在每次行动之前失了趣味。在你眼里，看到的东西都是羡慕，其实是我们没有发觉原来我们已经拥有了好多，这或者是人最致命的缺点吧！试着去做些你想做的事吧，不问对错，不计得失，不谙时间，但不能不分是非。即便眼前物是人非，即便此刻还没想好，踏踏实实的去做吧，上天不会随意践踏你的努力和上进。不谙世事，不循规矩，不以物喜，不以己悲，说的出往往做不到，也许这就是人活着的悲哀吧！
不会叙事，不懂抒情，喜怒哀乐皆形于色，悲欢离合皆溢于表。凡尘俗世如烟似雾，逝去的终将成为过往，又何必执着呢！生命中总有一种美丽，不曾被注意已然成为永恒。韶华易逝，心境不在，又何须执念不放呢！我想人生就是这样，即便是再放不下，也要学着释怀，我想快乐是永远的主旋律吧！做一个优秀的人吧，去奋斗，去追赶，至少我们曾经那么凌云壮志，那么海阔天空。拥有的就该好好珍惜，逝去的就该学会放手，没有什么是值得我们去纠缠不休的。不管这世界给你多少伤害，不管看不看得到黎明，我想只要努力，终究是会有所作为的。
人生需要一种态度，像自由的风，像清晨的露珠，想向着太阳的花儿，尽情的生活，自由的歌唱吧！抛开一切烦恼，忘掉那些伤心和难过，带上微笑，朝着梦想的彼岸航行吧！
二零一五年十月十七日书
最新散文随笔2
大学毕业季马上就要到来了，即使不是处在大学毕业当中的人，也可以轻易感受到那种氛围，因为许多感觉是会传染的，特别是对于那些还没有大学毕业的人来说，一看到学长学姐们就要大学毕业了，就会忍不住幻想以后自己大学毕业的时候会是什么样子，到底是胸有沉竹地奔向远方，还是灰溜溜地找不到工作。最为焦虑的，恐怕就是那种还不确定的人吧，似乎什么事情都做完了，但是却什么事情都没有一个结果。
因为各种各样的原因，这几天不得不写了好几篇大学毕业感想。其实，自己没有那么多感想的，因为有时候我经常是那种无情无义的人。感觉大学毕业和放暑假一样，最深切的感觉就是——无处可去，带上一个无望又绝望的苍凉手势。
回家吧，其实很不想，想要逃离，逃离过于凌厉的现实空气，逃离一群人的琐碎生活。虽然，有时候，我也喜欢人群的，但是喜欢的是陌生的人群，而不是熟悉的人群。去求人收留吧，既没人愿意，自己既不好意思也不习惯。想要去流落街头吧，又怕被热死。
其实我想去很遥远的暗无天日的地方，然后生命力顽强地自生自灭。可是又不够聪明，许多时候，我希望自己可以聪明一些。不是那种胡思乱想的聪明，是那种会修电灯泡的聪明。有时候觉得自己很独立，但却没有那种会修电灯泡的聪明……哎，其实就是笨啦。
我想，对许多人来说，大学毕业，最深切的感受会不会是，来不及？仿佛一切都来不及，还来不及走遍榕城的大街小巷，还来不及谈一场青涩朦胧的校园恋，还来不及做某些年少轻狂的举动，还不及为朋友两肋插刀一场，还来不及成为那个安定的自己，就——大学毕业了。可是那种来不及似乎也挺理所当然。
大学毕业，就是那种既恋恋不舍又迫不及待的告别仪式。那不是我们终将逝去的青春，因为随着岁月的更迭，青春可以不断推迟发生，就算你已经过而立之年，依然可以弹起布满灰尘的吉他神采飞扬地唱一首老男孩。那应该是——我们日渐老去的骄傲。
毕竟，青春最难得的应该就是，那种不顾一切就骄傲的姿态。
最新散文随笔3
夜阑寂静，一轮明月当空。数点寒星透过窗户眨着眼睛，明月散发着光辉，好像要说些什么，可他始终未语。我不由自主的走向窗外，想和寒星为伴。寒星你也在守望什么吗？难道和我一样，是那所牵梦萦的大学吗？
多少时光，魂牵梦萦。多少夜晚，奋笔疾书。是不是真的想着、念着，比相见更让人荡气回肠、对于大学，仿佛是心里的一滴泪水、一个烙印，永不磨灭……
大学，多少高三学子向往的远方。大学生活，对于每个学子来说都想体验一番的人间仙境、世外桃源。至少当时的.我就是那样，在学海中遨游，但是，大学生活对于我来说就想象中的美好但究竟如何，我想在我心里有所定位。
在大学里，再也不会有老师苦口婆心的讲解，在也不会有每天做完的习题。也不会有每天都为分数，名次而焦急，烦恼……一切都犹如过过眼云烟，都已经过去，永不复返。在体验大学生活的两个月中，有快乐也有心酸。对我印像最深的恐怕就是军训生涯，和第一次的课堂。
思绪在飘，心也在飞。回忆军训生涯那段憔悴不堪的日子至今难以忘怀。
军训生涯结束以后就是真正的大学生活，第一次课堂上，有几个女生迟到了几分钟，按照以前的习惯报告，进教室。后来才知道迟到，早退你都不要打扰到老师就好，直接从门口出去，因需完成某种事都可以逃课等。
当我慢慢的熟悉他后，我总结出：大学是自觉性的生活，如果你无法离开老师的督促，那么你将无法在社会上立足。同时有感觉大学生活是那么简单，宿舍————餐厅————教室——自办公室。
天天都周而复始的完成这几项单一的工作，但是我们需要在大学里学到真正的知识与技能，读书，就要读出我自己的见解与理念。在大学里里我们还会体验，如何与他人更好的交流，爱情小插曲等等，都是值得我们深思。
在我眼里，大学是学海，有无数的“宝藏”等待我们挖掘，更是一条人间天路，需要不断的去努力，才能走完这人间天路。谁说大学是最好玩，在这里我要否定你的观点，大学生活是我真正忙碌的开始，是自我人生价值的见证。
往事如过眼云烟，不堪回首，珍惜眼前，不要等到四年以后，而为自己的行为后悔，大学生活不是想象中的那么自由，你必须得不断提升自己的高度，这样你能够走向自己的人生巅峰。
最后，希望在四年后的星空下，那一轮圆月犹在，寒星还是那么闪亮，能够与我谈吐身心，哪是我要对她说：“四年之后的我无悔”。
最新散文随笔4
这“端午节”有个来历，传说从前有一个叫屈原的伟大爱国诗人，因为反对妥协，主张联齐抗秦，受到楚国权臣的打击和陷害，先后遭到杯王和顷襄王的贬谪和放逐。屈原离开郢都以后，沿长江东下，踽踽独行，颜色憔悴，披着长发，过着颠沛流离的生活。
他不知道为什么世界会是这样黑白混淆，忠奸颠倒，美丑不分。他禁不住内心的愤怒，一面大声呵斥吟诵，一面提起笔来，洋洋洒洒在石壁上写下一篇奇绝千古的《天问》。他深知自已无法同现实调和，最后自投于汩罗江，结束了他悲壮的一生。
当地老百性都非常尊敬和爱戴屈原，生怕他的尸体被鱼吃掉，就投下一种用棕叶包米的东西—棕子喂鱼，好让鱼不去吃屈原。以后，每年都以此方法来纪念屈原。
今天正是纪念屈原的日子，我一大早就闻到浓浓的棕子清香，于是赶紧洗濑，急不可待地坐到餐床边津津有味地吃起了棕子。我想：为什么象屈原这样的忠臣要被放逐，还要遭到坏人的打击和陷害，那些奸臣为什么不会考虑国家会不会被人家吞并掉，总有一天，国家肯定要栽在他们的手里，还有那个笨大王，怎么也不知道屈原是个忠臣呢，真是笨。虽然心中替屈原打不平，但一点不影响我吃棕子的好胃口。
我以后要学习屈原，一定要做一个能为祖国做贡献的人。
最新散文随笔5
你的声音融入我的心 上世千次的回眸才换回今世的相遇，我们擦肩而过的瞬间，是否我的背影会融进你的眼眸。 -----题记 我在碌碌无为，回想人生，它太过平淡，太过平凡，被强制在父母的牢笼下，没有自由，没有理想，就像是一直眼神木讷的提线木偶，一纵着去行走，去做事，只是为了博得众人的欢乐。 又像是一只被囚禁在铁笼里的金丝雀，即使有着华丽的外表和光线的羽毛，也无法展翅去翱翔，眼中充满了对蓝天的渴望。 唯有音乐能让我与世俗隔离，带上耳机的瞬间，便沉入了自己的水域，我在音乐的大海里自由的遨游，以第三者的视角去观赏他人的悲欢离合，那一词一句，一腔一调都尽显出风采。
心情散文随笔
最新散文随笔6
当清爽的秋风将天空吹向更高远，当陌生的孩子望断最后一只南飞雁，当枝上的绿叶换上橙黄，当一点点微酸已着枝，便又到了菊花飘香的时节。
今年，在我县的芙蓉广场和仙莲花园举办了“五征杯”金秋菊展的展览活动。
早上，我怀着浓厚的赏菊兴致，来到了仙莲花园，准备一睹为快。
一进仙莲花园，我便仿佛置身于一个美丽无比的世界里：花园正中间挂着一个福字，福字后面有一个花球，两条“菊龙”仿佛在上演一场精彩的二龙戏珠。“菊龙”后面，喷水池前，两盆粉火舞菊傲然怒放，数百朵粉色的小菊花一圈圈环绕，争芳斗艳。喷水池中，十几簇黄菊花分成两行绽放在水池中，远远望去，好似一簇簇嫩黄色的葡萄挂在水中。喷水池两边各种了一盆中立菊，淡粉色的菊花和嫩绿色的叶子相互缠绕，叶子上滚动着水滴，像是一颗颗晶莹透亮的小珍珠洒落在碧玉盘里，美极了。仙莲花园的分为三大层，每一层的边缘都放着五颜六色的菊花，红的似火，黄的像金，白的如雪，朵朵傲霜吐艳，竞相开放，千姿百态，使人眼花缭乱。在最低一层的两侧，两只大菊公鸡傲然挺立，它们的头和身体是黄菊花和绿叶互相交错的，而尾巴则是一颗颗粉菊花装扮而成，直令人惊叹不已。在公园靠水的地方，有美如娇火呈半圆的红菊；也有上层是黄色下层是粉色的双层菊；还有那艳如晚霞的黄色“花瓶菊”。在公园的中心，一片傲霜怒放的菊花围绕着一艘淡黄色的“龙船”，在“龙船”中有一些含苞待放的花蕾，花瓣一层赶着一层，向外涌去。花园中心的东西南三侧各有一个“虎头”，“虎头”周围也围绕着各色各样的菊花，令我不禁想起元稹的诗句“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”。
菊花各有特色，有的秀丽淡雅，有的鲜艳夺目，有的昂首挺胸……菊花傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。这些菊花在阳光的照耀下，多么迷人，多么耀眼，多么令人赞叹。在花的世界里，惟有菊花才有这样的奇特的境界。
最新散文随笔7
梦驻光明驿站，梦在扬帆起航。光明梦，永不灭。
题记
转瞬即逝，秋风乍起，十年的桃李满门，十年的满心荣誉，那十年的匆匆岁月，那十年的春华秋实，将在这一刻，尽显无边的希望。转眼回头，才发觉自己已在光明大地上度过了初一学习时间的一半，忽而，才忆起光明的又一个精彩。点燃十根五彩的蜡烛，共享那美好刹那。
还记得刚踏进光明的校园，跨过光明的门槛，迎来的，是书香的环境，热情的面孔。几句简单的自我介绍，搭起了友谊的桥梁，周记本上密麻的评语，成为了师生之间友好的沟通。坐在光明的课室，有一种若惊的欢喜，梦寐以求的梦想，在此时竟能实现。墨水在笔尖上流逝，知识在墨水中充盈；生活的井井有条，促使了我们绚烂的成长。漫步在花草丛中，扑鼻而来的是芬芳花香，绿荫大道，萦绕心中；傍晚的才艺表演，带来的是愉悦，锁住精力。
但在汲取知识的道路中，是困难阻碍，面对数学的缺陷，我感到了紧张的逼近，每次的测验，似都有些力不从心，每次的成绩，总是大跌眼界，时而猛涨，有时而猛跌，如不定时的股票，永远猜不出下一次的规律。月考的不如意，加速了我向前的动力，奔驰在校园的跑道上，释放身上的阻力，汗水流淌，流进双眼，淌浸衣裳，那一刻，我有一次找回了希望，不在与那些成绩超前的人搏斗，只想超越自己内心的屏障，不怕一次次的失败，只寻失败的原因，不在下一次的滑翔中跌倒。渐渐，我在老师的课堂上感受快乐，理解知识，在一次次的试卷中找到自己曾经出错的地方，不再犯下同样的错误，成绩慢慢有了些许提高，虽然我的大脑没有他人的灵活，但在不断吸取经验的过程中，我懂得了题目的奥妙，为成功的解答欢呼，再次迎接有力的挑战。
在老师的引领下，与光明相识到相知，欲理解了那一抹光明：那光明，是老师的辛勤培育，那光明，是老师的悉心教导；那光明，是跑道上的团结奋取，那光明，是学习中的积极努力。那光明，是朋友间的相互支持，那光明，是同学间的激情讨论。十年之中，我盼望过你，我希望投入你的怀抱；十年后的今天，我长大了，我竭尽全力，走进了你的世界。这十年里，我奋斗过，我洒下了汗水，十年后，我再次奋勇向前，再次为了你的另一个阶梯走去。梦里的花瓣掉落，我的梦在光明里萌生，我虽然不是那个最优秀的，但我一定会成为那一个最努力的。幻想，憧憬，落实于行动，我在你的明年今日里播下基础。
光明，我在光明里逐渐领悟，我在光明中逐步成长。脚印将延长，时间将凝固，虽时间短暂，但我的光明梦，在十年后的今天，永远燃烧，再后，永远不灭。
最新散文随笔8
古语云：“近朱者赤，近墨者黑。”又云：“出淤泥而不染”。
两者，看似是极为矛盾的说法，其实不然。若静下心来想想，这两句话的角度是不一样的。“出淤泥而不染”是指人的操守，是为主动；而“近朱者赤，近墨者黑”呢，说的是环境的影响，于主体来说，是被动。
其实二者说的都是一种选择。“出淤泥而不染”，是选择了不接受；“近朱者赤，近墨者黑，”是选择了接受，当然，这种接受还是很被动的，有不得不接受的意思。但前者的存在，说明了还是有不接受的可能性的，只不过很困难罢了。所以，“出淤泥而不染”常用来形容人的品行高尚；“近朱者赤，近墨者黑”常用来形容人对的变化的无奈，当这种变化是往好的或坏的方向去时，“近朱者赤，近墨者黑”常常是一种借口。
“近朱者赤，近墨者黑”形容环境对人的影响。朱和赤，可以释义为红色的东西；而墨和黑即说的黑色的东西。红与黑相对，红可以理解为正义的，好的。黑则相对是邪恶或不好的。不管你靠近其中任何一方，都会被其所拥有的品行所感染。
但此句却还有另外的一种说法。赤在古代是形容将士。比如说赤子，你与他们在一起就会和他们一样拥有一颗赤红的心，从而成为一个为国家抛头颅洒热血的将士；墨在古代又被称为文人、读书人的意思，而你若跟着那些墨者耳濡目染，自然也会被其书气陶冶成为一个读书人。
所以，事物皆是两面性的，任何时候都不可断言。
而“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”却是表达了作者不慕名利、洁身自好、不与世俗同流合污的态度，同时也说明了作者对追名逐利、趋炎附势的鄙夷。歌颂的是君子那高尚的情操。
但那些真正能被称之为君子的人，却是少之又少，所以，站在第一角度的立场上，我们还是需要更多的朱、赤之人来净化营造更好的社会环境。
居尘不染尘，乃极品也，其次避之，在次染之，再次堕之谜之，下下次为身堕其中染及他人也！
一滴清水与一滴墨水相遇，成为两滴墨水。
一杯净水与一滴墨水相遇，成为一杯脏水。
太湖之水与一滴墨水相遇，太湖水不变矣。
大海之水与一滴墨水相遇，大海之水依然。
因其能容，方有其不染。
心同此理，有容成其大，成其不染。
最新散文随笔9
扇贝先生曾经对我说过类似下面这段话：“有时候真情流露最多的地方不一定是医院，可能是机场，车站。”
我把他说的这种情感表现，叫做“离别”。
我从来没有见过我的亲外婆，她在我妈妈3岁的时候就离开了人世，据说她很漂亮，也很瘦弱。
陪外公最后一次扫墓，大概也是8年前了。站在墓碑前，外公呆立了很久，然后转过身子，摘下眼镜，悄悄用手帕抹着眼泪，不让我们看见，然后缓缓地转过来，拉着我的手说：“给你外婆鞠个躬。”
外婆的墓碑上写着：“你轻轻地来了，又悄悄地离去，带走了我全部的思念。”
过年的时候去外公家拜年，外公说：“我和你们过年，是过一次少一次了，人就是这样，分就不合，合久必分。“或许罗贯中说这句话的时候，他自己都没有想到这句话竟是如此大彻大悟，“分”不一定是不合，可能就是时间到了，就该说“再见”了。
在机场送人的时候，我的心情也是一样。第一次去浦东机场，我应该还是一年级吧，送我叔叔出国，坐在车里，爸爸一直在叮嘱叔叔要注意这注意那，那时候的我不知道飞机长什么样子，也不知道飞机尽能把握一个亲人送到离我那么远的地方，如果知道，我一定会求叔叔抱抱。
昨天下午在机场，阴天，整个出发大厅是灰色，阴冷，各种广播，询问，奔波，拥抱，最后都是“离别”。
其实想一想，机场，病床，车站，这都是“离别”的载体而已，每天早上对父母说一声“再见”，每一次约会后对朋友和爱人道别，每一次和陌生人擦肩而过，都是“离别”。简单的，复杂的，刻骨铭心的，悄无生息的一次次再见后，我们都不知道彼此会发生什么，也许是“再也见不到”。
那天Snack先生用口琴吹了一首曲子给我听，我边听边流泪。想起了我初中时的音乐老师。我从来没有音乐细胞，但她一直对我很好。初中的时候要求期末考试要吹口琴，可我是那种要在口琴上写好音符才知道音在哪里的人，有一次上声乐课，我还愚蠢地忘带口琴。那位老师，把她的口琴给了我，我很不好意思拿下，怕弄脏老师的口琴，但她看出了我的顾虑，叫我放心地用，擦干净就好了。
后来，在我毕业后3年，她得了喉癌，去世了。
想来过去那么多次离别，都有可能是再也见不了，我有些后怕。
如果不能再见，我希望好好说“再见”。
最新散文随笔10
人的一生在学校的时间是有限的，所学的知识也受时代的局限，学生们要在未来有所作为，要在未来跟上时代，就一定要不断地学习，终身学习，更新知识结构，去吸收新东西。可见，学习方法比知识更为重要，教给学生方法才是教学的根本。因此现代教师的角色应由知识的占有者转化为知识的组织者，由知识的传递者转化为学习的促进者，超越课堂的藩篱，将现代教学过程演化为“培养学习者”的过程，实现由“授之以鱼”到“授之以渔”的根本转变。用扎实多样的训练，多方面提高学生的语文素养，努力培养学生的语文实践能力，使学生获得一定的终身学习的本领。而学生灵活运用传授的方法又还需要一个循序渐进、反复训练的过程，为此，我针对不同的知识版块，采取了不同的训练方法，
一、预习是学好语文关键的第一步
预习是求知过程的一个良好的开端，是自觉运用所学知识和能力，对一个新的认识对象预先进行了解，求疑和思考的主动求知过程。面对一篇新鲜生疏的课文，产生一种求知的愿望，在这种内动力的趋动下，主动地去研读课文。
预习只需粗略的阅读，了解知识的梗概，以做到心中有数地去听讲，或者说带着问题去听讲。在课堂中，教师对新知识的传授，是在学生准备程度和现在知识水平的基础上进行的。问题的思考也是有较严格的时间限制，在这种情况下，接受者若对新的认识对象心中没数，往往就会紧张地“奔命”于老师设计的思维轨道中。这样一种心理不但影响对新知识的理解和接受，而且更不易积极思维，求疑思疑，触类旁通。这样，就一步不备，处处被动。久而久之，就会对学习语文失去兴趣，甚至产生畏惧心理，严重影响成绩的提高和能力的培养。
二、预习的方法
1、阅读法。阅读是预习的主要方式之一，首先应把书本上有关内容从头到尾，仔细阅读一遍，容易理解的可以“走马观花”。对于陌生的新知识，决不能仅看一遍，而要多看几遍，反复研读，可在重点和难点部位做记号，以引起自己足够的注意。
2、联想法。联想是预习不可缺少的贯穿于全过程的重要方式。由于语文知识之间有着紧密的联系。因此，在预习时总会引起一些联想。联想的过程，实际也是将知识融汇贯通、初步掌握的过程。有了联想，就能使自己的想象力得以发展。想象力是人的能力之一，对学好语文有着重要的促进作用。正如列宁所说：“想象是极其可贵的品质。”
3、设问法。从某种角度讲，能对某物提出问题，说明对该事物是了解的，同样，若对预习的内容能提出几个为什么，则说明预习是成功的，不怕不会学，就怕没问题。在预习时，除了将自己不懂的地方提出来外，还应逐步锻炼自己变换思维的角度，要一题多问，故设难关，以求甚解的自学能力。可见预习时应特别避免的是那种表面无所不知，其实一无所知，头脑中一片混沌。勤于思考，多多设问，无疑是解决问题的有效方式。
4、整理法。整理是预习全过程中不可忽视的。通过预习，对新知识的掌握会做到心中有数，对已学会的知识自己会感到喜
三、预习的步骤
1、总览单元。现行中学语文课本都是以单元做为基本单位的，同一单元的几篇课文除各具有特色外，尚有其共同的知识和规律。因此，对整个单元浏览一遍，预先形成一个知识系统，明确单元要点，高屋建瓴，可少走弯路，便于对比和总结。
2、分析题目。题目是文章的眼睛，是“^观察”美景的“窗口”，充分利用这个窗口，也就占据了“攻击”课文的有利地势。有的题目启人深思，
3、熟悉作者。作者的生活经历、文化素养和思想观念往往影响他作品的风格。
4、了解背景。文章都是为时而作，有针对而写，有感而发的。对背景的了解有利于把握文章的写作目的和中心内容，课文中选入的伟大作家鲁迅的文章，有些内容与背景有直接的联系。
5、思考练习。对课后的思考和练习，若能事先思考，就会做到心中有数，在老师讲授时，就会找到这些问题的思考角度或^解答。这样既提高了作业的质量，同时又节省了时间。
预习是一种科学的学习方法，它对培养我们勤于思考的习惯，提高分析问题、解决问题的能力及语文成绩有很大的帮助
教学有法，教无定法，针对学生基础差的特点，从基础入手到提高能力直至学以致用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野，提高了学习效率，学生获得了一些现代社会所需要的语文实践能力。
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