高效备战雅思听力

　　语音方面：

　　很多同学都知道，在英语学习中听说能力是密不可分的。在听力过程中出现辨音问题的同学，都或多或少跟自身的口语发音水平有关系。例 如：naive 应读成[na:iv]，但有一部分同学把这个词读成[neiv]，以至于当听到正确读音时没有立即做出正确反应。可见多练口语对听力的提高是多么重要。那 么我们如何提高发音水平呢？请考生记住有章可循的最好方法：跟读+模仿！模仿跟读native speakers 的录音会让你在纯正的听说中养成标准的发音习惯。

　　听力反应作为雅思听力的重要考察能力之一，主要考察考生能否在录音播放过程中一边看试卷一边把听到的答案准确地写出。答案可能是人名、电话号 码、地名、金钱数等，虽然整个考试录音只能听一次，但只要考生把辅导班老师总结的技巧牢记在心，相信加上个人的努力达到听力6分不成问题。而要向更高分迈 进的考生，我认为只要拥有刚如高山之石的决心和柔似锦瑟无端的耐性终会胸有成竹！雅思听力，拼的是内功，对于广大雅思考生来说，剑桥雅思系列丛书的'录 音是能提高听音反应能力的好资料。

　　词汇方面：

　　当同学们刚从柳暗花明的语音迷团中走出时，却又被单词这个拦路虎挡去了前进的道路。枯燥无趣的单词背诵；不是下了很大的功夫背了忘了；就是 背了记了也不见英语能力提高。其实，听说读写四方面对单词的要求是不同的。例如：对单词认知量要求最大的是阅读，可阅读词汇恰恰是对相关能力要求最少的 ---只要见到能够认识就可以；口语要求我们不仅认识还要以准确的发音在恰当的时候用出来；听力则要求我们先对发音做出正确反应然后拼写准确。我个人建 议，大家把单词分项记忆，并熟知每项对词汇的要求是什么会是提高单词学习效率的最好方法。而就雅思听力而言，对词汇量的要求难度不是很大。很多考过四、六 级的同学不难发现雅思听力考试中填空题需要大家写的词汇都在4、6级的范围内。例如：2009年2月21日雅思听力考试section 3的10个空所需要填写的词汇分别为：

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